
1 уровень 1-25
Authored by Газиза Туешибаева
Others
2nd Grade
Used 14+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что означает понятие «БЖД»?
это область научных знаний, в которой изучается теоретические основы происхождения опасностей,угрожающих человеку и его окружающей среде,закономерности их формирования и проявления,прогнозирование опасностей и ЧС различного характера,практические способы защиты от них и ликвидации их последствий
это комплекс теоретических подходов, составляющих основу новой области научных знаний о безопасности человека
прогнозирование опасностей и ЧС различного характера, практические способы защиты от них
это комплекс научных подходов составляющих основу способов защиты населения от ЧС
это комплекс научных подходов составляющих основу научных знаний о окружающей среде.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки:
изучение изменения функционального состояния организма человека под влиянием производственной деятельности и разработка рекомендаций по организации трудового процесса
обеспечение комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла и нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду
количественная оценка условий труда по показателям вредности и опасности производственной среды, тяжести и напряженности производственного процесса
предотвращение в возможных пределах некоторых неблагоприятных и опасных природных явлений и процессов путем систематического снижения накапливающегося разрушительного потенциала
предупреждение чрезвычайных ситуаций как в части их предотвращения (снижения вероятности возникновения), так и в плане уменьшения потерь и ущерба от них (смягчения последствий)
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что является предметом исследования в теории безопасности?
возможные меры безопасности
опасности и ЧС различного характера для человека от его взаимодействия с окружающей средой и возможные меры безопасности
условия быта, окружающие человека
окружающая человека среда обитания
умение защитить себя при ЧС
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Среда обитания – это:
природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавшие техногенного воздействия
совокупность факторов образовательного учреждения, влияющих на здоровье и работоспособность человека в процессе обучения
окружающая человека среда, обусловленная совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье и здоровье его потомства
совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда
регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств, в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Состояния взаимодействия в системе «человек – среда обитания»
(по уровню воздействия)
физическое, химическое, биологическое, психофизиологическое
опасное, вредное
оптимальное, допустимое, опасное, чрезвычайно опасное
естественное, антропогенное, техногенное, социальное
физическое, химическое, оптимальное, допустимое
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Человек в системах безопасности:
является объектом защиты
выступает средством обеспечения безопасности
может быть источником опасности
первые три ответа верны
правильного ответа нет
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Безопасность-это:
состояние деятельности, наносящее вред здоровью человека или окружающей природной среде с определенной вероятностью
потенциальное свойство среды обитания, её отдельных компонентов, проявляющееся в нанесении вреда объекту защиты, в качестве которого может выступать и сам источник опасности
такое состояние системы «человек – среда обитания», когда действие внешних и внутренних факторов, всех потоков вещества, энергии и информации не превышает максимально допустимых значений и не приводит к ухудшению самой системы или невозможности ее функционирования и развити
"человек-среда обитания" будет зависеть друг от друга без какой-либо угрозы
угроза общего характера, не связанная с пространством и временем воздействия
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Others
10 questions
Telling Time to the Nearest 5 Minutes
Quiz
•
2nd Grade
22 questions
Equal Groups and Arrays
Quiz
•
2nd Grade
30 questions
Multiplication Facts 1-12
Quiz
•
2nd - 5th Grade
17 questions
2nd Grade Graphs (Bar & Picture)
Quiz
•
2nd Grade
20 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
10 questions
3 Digit Addition and Subtraction with Regrouping
Quiz
•
2nd - 4th Grade
10 questions
Exploring Rosa Parks and Black History Month
Interactive video
•
1st - 5th Grade
20 questions
Counting Coins
Quiz
•
2nd Grade