Alfonsooo

modelo de aula invertida:

• distribuir los asientos en el aula de tal manera que el profe se ubique detrás de los alumnos

• transferir ciertos momentos del aprendizaje a espacios fuera del aula y usar el tiempo de clase para aprender con la ayuda del profe

• elaborar y diseñar el material en casa por parte de los alumnos, y exponerlo posteriormente con el profe en clase

en la fase de idealización en el proceso de Design Thinking, qué recomendación es correcta??

• reflexionar sobre cada idea antes de exponerla

• fomentar el espíritu critico y los juicios de valor

• priorizar la cantidad sobre la calidad

beneficios al usarse el design thinking

• actitudinales, de aprendizaje y conceptuales

• de parnedizaje, habilidades y relacionales

• habilidades, lectoescritura y desarrollo psicomotriz

design thinking es relevante en la asignatura de...

• mates

• tecnologia

• ed. fisica

el aprendizaje servicio busca alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias en el alumnado mediante:

• preparación y estudio de algunas partes de la materia fuera del aula

• generación de ideas innovadoras para la resolución de problemas

• implicación y participación en experiencias que dan un servicio a la sociedad

el aprendizaje servicio combina

• producción de video y aprendizaje activo

• compromiso social y proceso de aprendizaje

• ABProyectos y Aprendizaje basado en problemas

aceptar y asumir la pluralidad del alumnado, del profesorado, de las comunidades y de los centros como eje sustancial de los procesos educativos, es:

• atención a la diversidad

• pluralidad educativa

• inteligencia emocional

conjunto de medidas, estrategias, metodologias, activ y recursos que los docentes emplean con objeto de garantizar el rendimiento, aprendizaje y desarrollo de los alumnos en función de sus necesidades, características y capacidades.

• plan de atención a la diversidad

• proyecto educativo de centro

• plan general anual

DUA

• diversidad universal en las aulas

• diseño unico de aprendizaje

• diseño universal de aprendizaje

gamificar es...

• usar estrategias, modelos, dinámicas,, mecanicas y elementos propios de los juegos en contextos ajenos a estos

• incorporar en el aula diferentes juegos para hacer que las clases sean mas amenas y no se aburran los alumnos

• usar aplicaciones digitales en el aula para que los alumnos puedan jugar y competir entre ellos e ir obteniendo recompensas