Психология 1-25

Общая психология изучает:

• Психику человека.

• Закономерности психического развития.

• Закономерности воспитания.

• Отклонения в психическом развитии.

• Психологические основы педагогического процесса.

Свойство особым образом организованной материи, заключающееся в способности этой материи отражать окружающий мир:

• Потребность.

• Поведение.

• Мозг.

• Психика.

• Личность.

Познавательным процессом является:

• Восприятие.

• Память.

• Стресс.

• Характер.

• Мышление.

К психическим состояниям относятся:

• Память.

• Мышление.

• Воображение.

• Темперамент.

• Аффект/Эмоции

К психическим свойствам личности относятся:

• Память.

• Мышление.

• Восприятие.

• Темперамент.

• Способности.

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

• У.Джемсом.

• Г.Эббингаузом.

• В.Вундтом.

• Х.Вольфом.

• Т.Гоббсом.

Признание психологии как самостоятельной науки было связано:

• С развитием метода наблюдения.

• С созданием экспериментальных научно-исследовательских учреждений.

• С развитием метода интроспекции.

• С выходом трактата Аристотеля «О душе».

• С появлением тестов.

Для выявления склонностей, интересов школьников им предложили устно ответить на ряд вопросов. Описан такой метод исследования, как:

• Контент-анализ.

• Беседа.

• Анализ продуктов творческой деятельности.

• Анкета.

• Тест.

Для изучения эмоционального состояния испытуемому предъявляют “страшные картинки” и регистрируют возникающие при этом изменения в сопротивлении кожи электрическому току. Описан такой метод исследования, как:

• Тест-задание.

• Лабораторный эксперимент.

• Естественный эксперимент.

• Лабораторное наблюдение.

• Анализ продуктов деятельности.

Метод психологии, который является стандартной процедурой, где стандартизирован ход проведения исследования и обработки данных:

• Наблюдение.

• Тест.

• Анкета.

• Эксперимент.

• Беседа.