G6 bc 理解文2

请写出你从文章中收获了什么？

当我一次一次地把试卷拿到妈妈手上，看到的不是表扬的赞叹，而是一次次失望的泪水。

以上的句子说明了什么？

• 妈妈因为作者考得很好喜极而泣

• 妈妈对作者的成绩感到失望

• 作者因为自己的成绩感到失望

• 作者把妈妈气哭了

为什么作者的妈妈要作者过独木桥？

• 考验作者的勇气

• 敷衍作者

• 打击作者的自信心

• 告诉作者他的骄傲让他过不了独木桥

为什么当作者拿着70分的试卷找妈妈的时候，妈妈似乎早有了准备？

• 妈妈知道作者成绩不好

• 妈妈知道作者脾气暴躁

• 妈妈知道作者的骄傲会给他带来问题和麻烦

• 妈妈知道作者会把自己成绩不好的事怪罪于她

这个时候独木桥好像听得懂我说的话，生气起来了，它扭动着纤瘦的身躯，左右摇摆着……

以上句子中，独木桥听得懂作者说的话，指的是什么？

• 作者骂独木桥

• 作者称赞独木桥

• 作者看不起独木桥

• 作者认为自己一定可以顺利通过独木桥

作者最后的收获是什么？

你赞同妈妈的作法吗？为什么？

成长犹如一个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸，又犹如一本五彩斑斓的书，记下成长事迹。

下列哪项是以上句子所采用的修辞手法？

• 比喻，比拟

• 比拟，比喻

• 比喻，夸张

• 夸张，比拟

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，感谢妈妈带给我这样一个生活的道理……

以上句子采用了什么修辞手法？

• 引用

• 比喻

• 比拟

• 夸张

……我霎时间发现——我长大了！

以上句子中的“霎”字的正确读音是？

• chà

• chā

• shà

• shā