Көркем Еңбек 50-100

Жапсыруға үйрету міндеттері:

• Композициялық іскерліктерін дамыту, пішіндерді үйлестіре жапсыру.

• Сурет салу қабілеттерін дамыту.

• Желіммен жұмыс жасау дағдылар арттыру.

• Қатпарлап бүктеу қабілеттерін дамыту, пішіндерді үйлестіре жапсыру.

• Қатпарлап бүктеу қабілеттерін арттыру.

Ермексаздың қасиеттері:

• Пішінге тез бейімделуі, икемді.

• Құрғақ.

• Сұйық, ылғалды.

• Жылдам қатады.

• Беріктігі, қаттылығы.

Еңбекке политехникалық даярлау үдірісінде оқушыда біліктің үш негізгі тобы қалыптасады:

• Политехникалық.

• Эргономикалық.

• Этикалық.

• Қоғамдық.

• Еңбектік.

Бейнелеу  өнерінің жанрлары:

• пейзаж, портрет

• монументтік, кескін

• кескіндеме, палитра

• қолданбалы, тұрмыстық

• графика, иллюстрация

Табиғи материалдармен жұмыс жасау ерекшеліктері:

• Оқушылар табиғи материалдарды қолдану арқылы түрлі пішіндер жасау қабілеттері артады.

• Оқушылар шапшандыққа үйренеді.

• Топты ұжымдық тәрбие арқылы еңбекке қызығушылықтары жүзеге асырылады.

• Топты ұжымдық тәрбие арқылы еңбекке қызығушылықтары жүзеге асырылады.

• Бастауыш сынып оқушыларының еңбексүйгіштік, адамгершілік қасиеттерін дамыту орын алады.

Қағазды қию тәсілдері:

• Түзу және дөңгелек сызық бойымен қию.

• Майға салып қағазды бөлу.

• Майда арамен кесу.

• Суға салып қағазды бөлу.

• Табаңға салып қағазды бөлу.

Еңбекке оқытудан сабақтан тыс жұмысты ұйымдастыру формасы:

• Экскурсия.

• Сабақ.

• Ойын.

• Әңгіме.

• Сұхбат.

Ою түрлері:

• Еңбек және күнделікті тұрмыс құралдарымен байланысты оюлар.

• Аң, құс, гүл бейнелері.

• Аңдардың дене мүшелерінің бейнсі: мүйіз, тұяқ, құс тұмсығы және т.б.

• Аңшылық бейнесі.

• Табиғатты бейнелеу.

Сәндік - қолданбалы өнер түрлері:

• Макраме.

• Икебана.

• Тігісті өңдеу.

• Оригами.

• Көктеу.

Өзіне-өзі қызмет ету – бұл:

• Киімді күту.

• Панно жасау.

• Ойыншық жасау.

• Ағаштарды күту.

• Талаптарды орындау.