1 денгей 101-125

 Қарым-қатынастың «әлеуметтік», «ұжымдық» түсінігін қолданған психолог:

• Л.С.Выготский

•  К.Маркс

• Д.Б.Эльконин

• Б.Г.Ананьев

• В. Т. Давыдов

Қарым-қатынас кезіндегі индивидке топ мүшелерінің объективті және субъективті сипаттамасы:

• Мотив

• Темперамент түрі

• Статус

• Коррекция

• Адаптация

Ішкі диолог дегеніміз:

• Өзімімен қарым-қатынас

• Отбасы мүшелері арасындағы

• Хаттар арқылы байланыс

• Телефон арқылы байланыс

• Әр түрлі тілдгі диалог

«Топтық динамика» терминің қолданған ғалым:

• К. Левин

• М. Ломоносов

• Л.С. Выготский.

•  Н.И.Форманов

• С.Л.Рубинштейн.

Педагогикалық процесте қай ғалым педагогтардың кәсіби қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда үлкен із қалдырды:

• Л.С.Выготский

•  Макаренко

•  Песталоции

• А.А.Лобанов

• Н.Д.Хмель

Қазіргі таңда ақпараттық кеңістік нешінші толқынды қамтиды:

• Алтыншы

• Үшінші

• Төртінші

• Бесінші

• Оныншы

Тез арада сыныпты жұмысқа қосу, бағыттау:

• Миға шабуыл

• Рефлексия

•  Ақпараттандыру

•  Диктант жазғызу

•  Барлық аталғандар.

«Жеке адам – барлық қоғамдық қатынастардың жиынтығы», - деп айтқан…

• К. Маркс

•  Ст. Холл

•  Б. Я. Гальперин

•  В.Вундт

•  Д. Узнадзе

Қай жаста оқушылардың өзара қатынасы көбінесе мұғаліммен анықталады:

• Бозбалалық

•  Мектепке дейінгі.

•  Үлкен жасөспірімдік.

•  Бастауыш мектеп. жасында.

• Кіші жасөспірімдік

Диалог түрінде оқыту және оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді деп айтқан -

• Александер (2008)

• АВуд (1958)

•  Велс (1999)

•  Бахти(1991)

•  Мерсер (2005