ЛИНИЯ2

ЛИНИЯ2

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Тип КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ (Вариант 1)

Тип КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ (Вариант 1)

7th - 11th Grade

14 Qs

Одноклітинні найпростіші

Одноклітинні найпростіші

1st - 12th Grade

13 Qs

ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ 1

ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ 1

11th Grade

15 Qs

Генетичні задачі

Генетичні задачі

1st - 12th Grade

12 Qs

Итоговый 11 класс

Итоговый 11 класс

11th Grade

13 Qs

untitled

untitled

3rd Grade - University

16 Qs

Биология 10 класс. Деление клетки

Биология 10 класс. Деление клетки

9th - 11th Grade

18 Qs

Химический состав клетки

Химический состав клетки

10th Grade - Professional Development

14 Qs

ЛИНИЯ2

ЛИНИЯ2

Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Easy

Created by

Ирина Евдокимова

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как при этом изменились концентрация солей и количество воды в клетках семян? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Исследователь разрезал пополам корнеплод моркови. Затем одну половину корнеплода поместил в гипертонический раствор, а другую — в гипотонический и подождал 30 минут. Как изменилось тургорное давление в клетках моркови, помещенных в данные растворы? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилось
2) уменьшилось
3) не изменилось

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Исследователь выделил фермент пероксидазу из клеток сои и определил ее активность. Затем в первую пробирку с пероксидазой он внес раствор соляной кислоты, а во вторую – хлорида ртути (II). Как изменится активность фермента в обеих пробирках? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Исследователь поместил в пробирку 1 мл слюны и 1 мл 1% раствора крахмала. Пробирку он поставил в термостат при 37°C. Как через 15 минут в пробирке изменится концентрация глюкозы и глицерина? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Исследователь поместил волокна целлюлозы в пробирку с желудочным соком из сычуга коровы. Как спустя час в пробирке изменится содержание целлюлозы и содержание глюкозы? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Экспериментатор наблюдал за изменением кислотности в желудке у пациента, который съел куриную котлету. Как при этом изменилось количество кислоты и пептидов в желудке пациента? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Экспериментатор наблюдал за изменением содержания органических веществ в желудке у пациента, который съел 100 граммов яичного белка. Как при этом изменилось количество свободных жирных кислот и пептидов в желудке пациента? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?