Задания 12. Лексический анализ. 2

Задания 12. Лексический анализ. 2

5th Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Кайдашева сім"я

Кайдашева сім"я

10th Grade

11 Qs

Фольклор

Фольклор

5th Grade

10 Qs

Предложный падеж, предлоги В / НА

Предложный падеж, предлоги В / НА

1st - 5th Grade

10 Qs

В зоопарке

В зоопарке

6th - 7th Grade

14 Qs

Школьный обмен

Школьный обмен

7th - 8th Grade

15 Qs

Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами

Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами

9th Grade

12 Qs

7ж Қайталау 1- тоқсан

7ж Қайталау 1- тоқсан

12th Grade

15 Qs

магистры_Intelligent business_Unit 1

магистры_Intelligent business_Unit 1

University

16 Qs

Задания 12. Лексический анализ. 2

Задания 12. Лексический анализ. 2

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Hard

Created by

D.P D.P

Used 15+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В предложениях 1–7 найдите слово с лексическим значением «обещающий успех, выгоды, удовольствие». Напишите это слово.

1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей:

– Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес в старые монастыри. (5)Давай сплавимся туда по реке! (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся.

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Замените просторечное слово «небось» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.

(9)Небось, видели?

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В предложениях 12–17 найдите синоним к слову «храбро». Выпишите этот синоним.

(12)Днём волков отгонял служитель. (13)Зато ночью им никто не мешал. (14)И вот однажды, когда волки, как обычно, дёргали сетку, она не выдержала напора, разорвалась, и два серых хищника пролезли в клетку к росомахе.

(15)Увидев, что детёнышам грозит опасность, мать смело бросилась к ним на защиту. (16)Она была гораздо слабее двух волков и, не будь у неё детей, уж, наверное, постаралась бы уйти. (17)Но разве могла уйти и оставить своих детёнышей росомаха-мать?

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В предложениях 15–21 найдите синоним к слову «невозмутимо». Выпишите этот синоним.

(15)Агния рывком оттащила мальчика за спину.

(16)«Беги!» – приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам.

(17)Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18)Но Агния никогда не сдавалась. (19)Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20)Поэтому били её всегда очень жестоко. (21)А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Замените разговорное слово «враньё» в предложении 14 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.

(14)Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В предложениях 18–25 найдите синоним к слову «неизвестный, незнакомый». Выпишите этот синоним.

(18)Оно лежало на самом кончике линейки. (19)Зёрнышко казалось таким далёким, и идти за ним так боязно!

(20)Синичка, приседая и настораживая крылья, прокралась в самый конец линейки и оказалась в моей комнате. (21)С боязливым любопытством вглядывалась она в неведомый мир. (22)Её особенно поразили живые зелёные цветы и совсем летнее тепло, которое овевало озябшие лапки.

– (23)Ты здесь живёшь?

– (24)Да.

– (25)А почему здесь нет снега?

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В предложениях 1–5 найдите просторечное слово с лексическим значением «донять». Выпишите это слово.

1)Всё началось на перемене перед шестым уроком. (2)Лена Болдырева, томная пышноволосая красавица, закапризничала:

– Слушайте, люди! (3)Меня уже достала эта химия!

(4)Кто-то в тон ей произнёс с плачущей интонацией:

– А кого она не достала!

(5)Этих реплик хватило для того, чтобы суматошная, искрящаяся мысль о побеге с урока вспыхнула молнией.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?