Propósito de un texto

TEXTO 1

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Describir

• Comentar

• Reflexionar

Texto 2

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Informar

• Convencer

• Cuestionar

Texto 3

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Criticar

• Relatar

• Informar

Texto 4

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Explicar

• Evaluar

• Caracterizar

Texto 5

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Informar

• Convencer

• Narrar

Texto 6

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Explicar

• Comentar

• Narrar

Texto 7

Marca la alternativa que mejor represente el propósito de cada fragmento a partir de la acción discursiva que emplea cada texto. 

• Explicar

• Persuadir

• Describir

8. El texto menciona a unos pensadores con el propósito de 

• señalar los verdaderos autores de la independencia de América. 

• nombrar a los creadores del concepto de libertad. 

• indicar la causa principal de la ruina del Imperio Español. 

• destacar el aspecto ideológico del proceso de la independencia. 

• establecer la influencia de las ideas religiosas en la independencia de América. 

9.- ¿Cuál es la intención comunicativa del texto anterior? 

• 1. Explicar las consecuencias y el significado de la independencia americana.

• Comentar críticamente el proceso de independencia que se llevó a cabo en América. 

• Mostrar las dos caras de la independencia de algunos países americanos. 

• Argumentar en favor de la independencia americana, como un suceso histórico de libertad. 

• 5. Evidenciar que la independencia americana se constituyó en el principal objetivo de los pueblos. 

10 ¿Qué finalidad tiene el fragmento anterior?

• Enjuiciar la novela tradicional a partir de casos concretos. 

• Ejemplificar a partir de una obra, la importancia de la novela tradicional. 

• Definir la novela tradicional mediante obras representativas. 

• Describir el ámbito de los  romances nacionales de la novela tradicional. 

• Valorar a través de un caso, el impacto de la novela tradicional.