Teks Diskusi

Teks Diskusi

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Teks debat bahasa Indonesia

Teks debat bahasa Indonesia

10th Grade

10 Qs

Mental Health and Time Management

Mental Health and Time Management

10th Grade

10 Qs

Kuis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot

Kuis Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Anekdot

10th Grade

10 Qs

Kuis Laporan Hasil Observasi

Kuis Laporan Hasil Observasi

10th Grade

10 Qs

TEKS LHO

TEKS LHO

9th - 10th Grade

10 Qs

Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi Kelas X

Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi Kelas X

10th Grade

10 Qs

Kelas 6 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 3

Kelas 6 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 3

1st - 10th Grade

10 Qs

QUIZ TEKS EKSPLANASI

QUIZ TEKS EKSPLANASI

10th Grade

10 Qs

Teks Diskusi

Teks Diskusi

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Easy

Created by

Ayu Suhaeri

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Teks yang berisi pendapat, ide, atau gagasan yang berbeda tentang suatu hal adalah ...

Teks cerpen

Teks opini

Teks biografi

Teks argumentasi

Teks diskusi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Argumen teks diskusi berisi penjelasan atas isu yang dipilih disertai pembuktian yang didukung oleh ...

Imajinasi, dan kreatifitas penulis

Fakta, data, dan pengalaman penulis

Hasil kesepakatan bersama dari kedua pihak

Informasi yang beredar di media sosial

Suara terbanyak

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

5 mins • 1 pt

Perhatikan teks diskusi berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Apakah Gadget Dapat Membantu Proses Pembelajaran?

Di dunia yang didorong oleh teknologi saat ini, penggunaan gadget dalam pendidikan telah menjadi topik yang hangat diperdebatkan. Beberapa berpendapat bahwa gadget, seperti ponsel pintar, tablet, dan laptop, adalah alat penting yang dapat meningkatkan pengalaman belajar dan meningkatkan hasil pendidikan. Yang lain berpendapat bahwa gadget adalah gangguan, dan dapat mengganggu proses pembelajaran. Dalam teks diskusi ini, kita akan membahas pro dan kontra penggunaan gadget dalam pendidikan.

Salah satu argumen yang mendukung penggunaan gadget dalam pendidikan adalah bahwa gadget memberi siswa akses ke sejumlah besar informasi dan sumber daya. Dengan internet dan berbagai aplikasi dan situs web pendidikan di ujung jari mereka, siswa dapat dengan mudah menemukan dan menjelajahi informasi terkait studi mereka. Argumen pendukung ini berpendapat bahwa akses ke informasi ini dapat mengarah pada pemahaman yang lebih dalam dan hasil belajar yang lebih baik.

Argumen lain yang mendukung penggunaan gadget dalam pendidikan, adalah bahwa gadget dapat digunakan untuk meningkatkan kolaborasi dan komunikasi antara siswa dan guru. Dengan alat seperti konferensi video dan pesan instan, siswa dan guru dapat berkomunikasi dengan lebih efektif dan bekerja sama mempelajari materi dan mengerjakan tugas.

Di sisi lain, mereka yang menentang penggunaan gadget dalam pendidikan seringkali menunjuk pada potensi distraksi. Dengan begitu banyak aplikasi dan situs web yang tersedia, mungkin sulit bagi siswa untuk tetap fokus pada pelajaran mereka, dan mereka mungkin tergoda untuk menggunakan perangkat mereka untuk tujuan diluar belajar. Selain itu, gadget bisa jadi mahal dan mungkin tidak terjangkau oleh semua keluarga, menciptakan kesenjangan digital yang memperparah ketidaksetaraan yang ada dalam sistem pendidikan.

Menanggapi argumen bahwa gadget memberikan akses informasi, dapat dikatakan bahwa tidak semua informasi yang tersedia di internet akurat atau dapat dipercaya. Di sisi lain, menanggapi argumen bahwa gadget dapat menjadi gangguan, dapat dikatakan bahwa siswa dan guru bertanggung jawab untuk menetapkan pedoman dan batasan yang jelas untuk penggunaan teknologi di kelas.

Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan teks biografi di atas adalah ...

Penggunaan gadget tidak memilki pro dan kontra

Penggunaan gadget dapat memberi siswa akses ke sejumlah besar informasi

Penggunaan gadget dapat meningkatkan kolaborasi dan komunikasi antara siswa dan guru

Penggunaan gadget seringkali menunjuk pada potensi distraksi dalam pendidikan

Penggunaan gadget dapat memberikan akses informasi yang selalu akurat atau dapat dipercaya

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Berikut ini argumen pendukung penggunaan gadget dalam pendidikan yang tepat sesuai teks di atas adalah ...

Dapat memberikan akses informasi yang luas

Dapat meningkatkan hasil belajar dengan pemahaman yang lebih dalam

Dapat meningkatkan komunikasi antara guru dan murid

Dapat menjadi potensi distraksi dalam belajar

Dapat memberikan informasi yang salah dan tidak akurat

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Unsur teks puisi yang berupa alunan bunyi yang ada di dalam puisi disebut ...

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Topik yang dipilih untuk dijadikan materi teks diskusi adalah topik yang bersifat ...

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Sebutkan 3 (tiga) unsur ekstrinsik dalam teks puisi!

Evaluate responses using AI:

OFF

8.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Sebutkan 3 (tiga) struktur sebuah teks diskusi!

Evaluate responses using AI:

OFF

9.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Tuliskan informasi apa yang di dapatkan dari poster disamping?

Evaluate responses using AI:

OFF