REPASO 2do parcial Sociología y Educación

Defendía un enfoque científico para comprender y mejorar la educación.

Sostenía que la educación debía basarse en principios científicos y en la observación empírica.

• Friedrich Engels

• Augusto Comte

• Emilie Durkheim

• Karl Marx

Argumentaba que la educación ayuda a integrar a los individuos en la comunidad y fortalece el sentido de pertenencia y solidaridad social.

• Friedrich Engels

• Augusto Comte

• Emilie Durkheim

• Karl Marx

Argumentaron que las ideas dominantes en una sociedad son las ideas de la clase dominante, lo que implica que la educación desempeña un papel crucial en la reproducción de la ideología dominante.

• Friedrich Engels

• Augusto Comte

• Emilie Durkheim

• Karl Marx

Establecia el conflicto entre las clases sociales, especialmente entre los dueños de los medios de producción (burguesía) y los trabajadores (proletariado), es el motor principal del cambio histórico.

• Friedrich Engels

• Augusto Comte

• Emilie Durkheim

• Karl Marx

Las instituciones educativas son parte de la ___ de la sociedad, y su forma y función están determinadas en última instancia por las relaciones económicas subyacentes.

Busca entender la historia y el cambio social a través del análisis de las condiciones materiales y económicas, _____ histórico

La problemáticas educativas pueden surgir en diferentes niveles:

• A nivel institucional (como falta de recursos en una escuela)

• A nivel nacional (afectan a todo el país)

• A nivel individual (por ejemplo, dificultades de aprendizaje de un estudiante).

• A nivel sociedad (por ejemplo, desigualdad de acceso a la educación)

• A nivel global (Por ejemplo, una guerra que afecta todo el mundo)

Une las siguientes problemáticas educativas:

• Falta de Capacitación Docente

• Muchas escuelas en México carecen de aulas adecuadas, instalaciones sanitarias adecuadas, acceso a tecnología y recursos educativos actualizados.

• Violencia Escolar

• Existe una brecha significativa en el acceso a la educación de calidad entre las zonas urbanas y rurales, así como entre los diferentes estratos socioeconómicos.

• Bajo Rendimiento Académico

• Una de sus causas es la calidad deficiente de la enseñanza.

• Falta de Infraestructura y Recursos

• Puede manifestarse en forma de acoso escolar, intimidación, violencia física o delincuencia, es una preocupación creciente en México.

• Desigualdad Educativa

• Muchos maestros en México pueden carecer de acceso a programas de formación continua y recursos para mejorar sus habilidades pedagógicas y actualizar sus conocimientos.

Una ___es una suposición o una idea tentativa que se plantea como explicación provisional de un fenómeno o problema.

Imagina que realizarás una invvestigación sobre si existe una relación entre el nivel socioeconómico de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes. Siguiendo la estructura de una hipótesis bi variada, cuáles serían las 2 variables a estudiar.

• El nivel socioeconómico de los padres

• El nivel socioeconómico de la comunidad donde esta la escuela.

• El rendimiento académico de los estudiantes

• El rendimiento académico de los padres de famiia.

• El nivel académico de los docentes que imparten las clases.