Prova Paraná Ed. Financeira 8º anos

Prova Paraná Ed. Financeira 8º anos

8th Grade

6 Qs

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Prova Paraná Ed. Financeira 8º anos

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Assessment

Quiz

Financial Education

8th Grade

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Mariana gosta muito de fazer compras e o professor de Matemática comentou em uma de suas aulas que quando ela ficar adulta terá acesso a crédito, a financiamentos e a investimentos. Com isso, ela poderá consumir produtos,  serviços e pensar em diferentes formas de ganhar dinheiro. Por isso, é importante planejar para gerenciar todas essas oportunidades. Marque a alternativa que apresenta uma reflexão sobre consumo de acordo com o que o professor explicou na aula.

Planejar é importante para gastar cada vez mais.

Planejar é importante para gerenciar as oportunidades.

Planejar é uma forma de fazer planos de consumo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Mariana não sabia como era quando não se conhecia o "dinheiro" como nós conhecemos hoje. Alguns produtos eram mais importantes que outros, explicou Dona Olivia. O sal era muito apreciado e de dificil produção. Por essa razão uma parte do pagamento era feito em sal (Soldados romanos, principalmente). Assinale a alternativa que mais esteja associada ao "sal" na Roma antiga:

O sal era usado para conservar alimentos em uma época que não tinha refrigeradores

O sal é muito usado na cozinha e reforça o sabor dos alimentos

A palavra salário vem da prática de pagar com sal parte dos ganhos de uma pessoa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dentre as exportações feita no Brasil-colônia, na época em que o "escambo" era a forma de pagamento usada entre comerciantes, assinale as mercadorias mais relevantes exportadas para Portugal e Europa:

Arroz, milho e açucar

Sal, cana de acuçar e óleo de soja

Pau Brasil, algodão, açucar e fumo

Arroz, feijão, milho e mandioca

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Marcela do 8ºA assistiu a uma aula sobre bitcoin e ficou muito interessada para colocar em prática o que aprendeu. Chegou em casa e pediu ao seu pai para ajudá-la a investir sua mesada de R$ 176,00 em bitcoins. Sabendo que 1 bitcoin equivale a R$ 87,06, quantos bitcoins ela conseguiu comprar?

2 bitcoins

2,5 bitcoins

3 bitcoins

4 bitcoins

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Dona Olivia quer que a Mariana seja uma jovem empreendedora. Ela vende bolo de pote que sua mãe faz para aumentar a renda familiar, ele еѕtá јuntаndо dіnhеіrо раrа сomprar um celular е um fоrnо еlétrісо. Еlа јá роѕѕuі R$ 658,00. Rеѕоlvеu comprar о fоrnо quе сuѕta R$ 280,00 e um celular que custa R$ 950,00. Mariana precisa juntar para efetuar suas comparas um total de:

R$1.230,00

R$ 938,00

R$ 280,00

R$ 572,00

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Ana teve um bom mês de trabalho, pois ela conseguiu vender 15 anéis de R$ 12,00, 16 brincos de R$ 9,00 e 10 pulseiras de R$ 15,00. Contudo, sua mãe pegou COVID-19 e não pode ir trabalhar como garçonete aos finais de semana, então deixou de ganhar a sua renda variável. Assim, só o pai de Ana foi trabalhar como garçom, atendendo 60 clientes, e recebendo R$ 5,00 de gorjeta por cada.

Considerando o que foi apresentado no texto, a receita variável da família de Ana, neste mês, foi

R$ 537,00

R$ 774,00

R$ 924,00

R$ 1.212,00