Na podmět se ptáme:

• 1. 1. pádem

• 1. 1. a 4. pádem

• všemi pádovými otázkami

Které druhy podmětu rozlišujeme, označte všechny možnosti?

• vyjádřený

• nevyjádřený

• jmenný

• několikanásobný

• slovesný

Ve větě:    Včera večer jsem nemohla usnout. je přísudek:

• jsem nemohla

• nemohla usnout

• jsem nemohla usnout

• jsem usnout

Ve větě Matematika je pro řadu žáků obtížný přemět. je přísudek:

• je

• je předmět

• je obtížný

• je obtížný předmět

Která možnost označuje sponová slovesa?

• být, bývat, zůstat, zůstávat

• stát se, stávat se, přestat, přestávat

• být, bývat, stát se, stávat se

O jaký druh se jedná ve větě?

Jabloně, hrušně i švestky letos zmrzly.

• nevyjádřený

• vyjádřený

• několikanásobný

Jaká je základní skladební dvojice ve větě: Jitka je dnes ve škole.

• Jitka je ve škole

• Jitka ve škole

• je ve škole

• Jitka je

Ve které větě je přísudek vyjádřen citoslovcem?

• Všichni hurá za ním.

• Fanoušci zakřičeli hurá.

• Tělocvičnou se ozvalo vítěžné hurá.

• Hurá je citoslovce.

Ve které větě, větách je podmět vyjádřen citoslovcem?

• Všichni hurá za ním.

• Fanoušci zakřičeli hurá.

• Tělocvičnou se ozvalo vítěžné hurá.

• Hurá je citoslovce.

Které druhy přísudku rozlišujeme? Zvolte včechny možnosti.

• všeobecný

• jmenný

• jmenný se sponou

• slovesný