Retours et Feedback

Quelle est l'importance de la préparation dans la fourniture de retours ?

Quel est le but principal des conversations de retour selon le texte ?

• Pour créer de la confusion

• Pour critiquer les individus

• Pour éviter les conflits

• Pour être réfléchi, pensé et délivré de manière positive

Quel est le but principal des retours selon le texte ?

• Pour mener à un changement positif et aider au développement professionnel

• Pour critiquer les individus

• Pour éviter de donner des retours

• Pour créer de la confusion parmi les destinataires

Comment les retours peuvent-ils être efficacement délivrés dans un cadre scolaire selon le texte ?

• En critiquant les individus

• En étant clair, spécifique et constructif

• En fournissant des informations vagues

• En évitant totalement les retours

Quelle est la différence clé entre les retours et les critiques ?

• Les retours mènent à un changement positif, les critiques non

• Les retours sont toujours négatifs, les critiques sont positives

• Les retours sont opportuns, les critiques ne le sont pas

• Les retours sont vagues, les critiques sont claires

Quel est l'état d'esprit nécessaire pour donner des retours constructifs ?

• État d'esprit négatif

• État d'esprit de croissance

• État d'esprit fermé

• État d'esprit fixe

Que signifie le mantra de Brene Brown "Clair c'est gentil, vague c'est méchant" ?

• Les retours devraient être évités

• Les retours devraient être vagues

• Les retours devraient être retardés

• Les retours devraient être clairs et honnêtes

Quel est l'impact de peu ou pas de retours sur l'engagement des employés ?

• Améliore les relations

• Diminue l'engagement

• Aucun impact sur l'engagement

• Augmente l'engagement

Quel est le but ultime de fournir des retours dans un cadre scolaire ?

• Pour créer de la confusion

• Pour soutenir les élèves dans leur progression vers des résultats réussis

• Pour éviter les retours

• Pour critiquer les individus

Pourquoi les retours en temps opportun sont-ils importants dans un cadre scolaire ?

• Pour fournir des informations claires et pertinentes

• Pour diluer l'efficacité des retours

• Pour confondre le destinataire

• Pour éviter de donner des retours