Evaluación de Currículo

Que autor comenta que: El currículo es una descripción de qué, por qué, cómo y cuándo deberían aprender los estudiantes.

• Stabback

• Sanchéz

• La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO

• Zambrano

¿Cuál es el total de horas pedagógicas de la malla curricular?

• 60

• 80

• 35

• 15

¿Qué constituye el currículo educativo ?

• Herramienta educativa

• Oferta educativa

• Herramienta de planificación

• Todas las anteriores

¿Cuál es una de las causas que ha llevado a la reforma del currículo ?

• La necesidad de mejorar el perfil de salida

• La necesidad de mejorar el sistema educativo y la calidad de educación

• La necesidad de mejorar la planificación

• Todas las anteriores

Los subniveles de educación básica son:

• Preparatoria, Básica elemental, Básica media y Básica superior

• Inicial - Primer grado a 10 grado

• Bachillerato

• Inicial - Primer grado a Bachillerato

¿Qué preguntas responde los elementos del currículo?

• El perfil de egreso, que describe las competencias que los estudiantes habrán desarrollado al finalizar el programa

• Los objetivos, que establecen los logros específicos que se esperan alcanzar en cada etapa del proceso educativo

• Las estrategias didácticas, que indican las metodologías y actividades que se utilizarán para impartir los contenidos

• ¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Qué como y Cuándo evaluar?

El currículo es un plan educativo que define los objetivos, contenidos, estrategias didácticas y métodos de evaluación para un programa educativo específico. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones completa mejor la definición anterior?

• El currículo es un documento estático que no se modifica con el tiempo

• El currículo es un proceso dinámico que se adapta a las necesidades de los estudiantes y del contexto

• El currículo es una herramienta exclusiva para los docentes, sin participación de los estudiantes

• El currículo es un conjunto de normas y reglamentos que deben seguirse estrictamente