педагогика

Педагогиканың негізгі бөлімдері:

• ~кибернетика, психология

• ~дидактика, тәрбие

• ~философия, саясаттану

• ~гигиена, мәдениеттану

Сұрақ 52:: Ю.К.Бабанскийдің оқыту әдістерін жіктеуі:

• проблемалық әдістерді қолдлану

• ~білім мен дағдыны қалыптастыру

• ~оқу танымдылығын ұйымдастыру, іске асыру

• ~сауаттылықты арттыру

Сұрақ 53:: Көрнекілік әдіс:   

• жаттығу, секіру

• ~жазу, сызу

• ~баяндау, мадақтау

• ~иллюстрация, демонстрация

Білім дегеніміз:

• ~адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды тану нәтижесі

• ~алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады

• ~қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

• ~білім, іскерлікпен дағдының бірлігі

Оның барысында оқушыда тану, жаттығу және тәжірибеге ие болу арқылы мінез-құлықтың  және іс-әрекеттің жаңа формалары пайда болатын процесс:

• тәрбие

• ~білім беру

• ~оқыту

• ~оқу

Дағды дегеніміз:

• білім, іскерлікпен дағдының бірлігі

• ~адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды тану нәтижесі

• ~алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады

• ~қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

Дамыта оқыту:

• оқушыларды белгілі білім жүйесімен қаруландыру

• ~оқушылардың таным іс-әрекеттерін барынша дамыту

• ~танымдық және творчестволық қабілетін дамыту

• ~оқытуда жаңа бағдарланған оқулықтар қолдану

Мінез-құлықты қалыптастыру және ұйымдастыру әдістері:

• жарыс

• ~жазалау

• марапаттау

• ~жаттығу

Адамның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар:

• ~тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие

• ~моральдік қасиеттердің тұқым қуалауы

• ~мәдени-ағартушылық

• ~экономикалық фактор

Модернизация дегеніміз:

• білім беру жүйесі

• ~жалпы педагогика және оның әдіснамасы

• ~дәстүрлі оқу жүйесін жаңалау бағыты

• үйрету, оқыту жүйесі