Organizm człowieka jako funkcjonalna całość.

Organizm człowieka jako funkcjonalna całość.

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Niezwykle trudna kartkówka przedświąteczna

Niezwykle trudna kartkówka przedświąteczna

1st - 12th Grade

12 Qs

DON'T DAB TO THIS DAB DAB

DON'T DAB TO THIS DAB DAB

9th Grade - University

11 Qs

Mięczaki

Mięczaki

1st - 12th Grade

9 Qs

zmysły

zmysły

8th - 12th Grade

14 Qs

Quiz o Gekonach

Quiz o Gekonach

1st - 10th Grade

10 Qs

Biologia płazów

Biologia płazów

10th Grade

8 Qs

Budowa serca

Budowa serca

10th Grade

13 Qs

Płazy

Płazy

1st - 12th Grade

12 Qs

Organizm człowieka jako funkcjonalna całość.

Organizm człowieka jako funkcjonalna całość.

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Urszula Kossakowska

Used 28+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Człowiek należy do królestwa zwierząt, o czym świadczą takie cechy jak:

budowa komórki

samożywność

cudzożywność

kostny lub chrzęstny szkielet wewnętrzny

długa opieka nad potomstwem

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Unikatowe cechy człowieka odróżniające go od małp człekokształtnych w rzędzie: naczelnych

Pionowa postawa ciała

Umiejętność wyrażania emocji i samoświadomość

Wysoki stopień rozwoju mózgowia, w konsekwencji duże możliwości zapamiętywania i uczenia się

5 masywnych kręgów lędźwiowych

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Zespół komórek o podobnej budowie i wspólnym pochodzeniu pełniący określone funkcje to:

narząd

tkanka

układ narządów

plecha

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Który układ narządów człowieka odpowiada za wewnętrzny transport różnych substancji, a także za reakcje obronne organizmu

układ powłokowy (skóra)

układ oddechowy

układ nerwowy

układ krwionośny

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Do parametrów utrzymywanych u człowieka na względnie stałym poziomie zaliczamy:

temperaturę ciała

stężenie glukozy we krwi

pH krwi

uzębienie stałe

stężenie tlenu i dwutlenku węgla

6.

OPEN ENDED QUESTION

2 mins • 2 pts

Rytm dobowy (okołodobowy) oznacza, że w ciągu doby (w czasie zbliżonym do 24 godzin) zamyka się jeden cykl zmian intensywności przebiegu niektórych procesów fizjologicznych. Zachodzą one wewnątrz danego organizmu z udziałem jego własnych mechanizmów, tzw. zegarów biologicznych. Czynnikiem sterującym rytm dobowy jest światło i ciemność.

Podaj dwa przykłady czynności człowieka które podlegają rytmowi dobowemu.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Proces, który polega na produkcji ciepła w wyniku mimowolnych skurczów mięśni szkieletowych zlokalizowanych w obrębie głowy, tułowia i kończyn to

termogeneza bezdrżeniowa

termogeneza drżeniowa

hibernacja

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

W wyniku podniesienia się temperatury ciała powyżej temperatury właściwej dla organizmu włączają się mechanizmy mające na celu ochłodzenie ciała i spadek jego temperatury. Spośród wymienionych poniżej mechanizmów, wybierz dwa, które prowadzą do obniżenia temperatury ciała.

Dreszcze wywołane mimowolnymi skurczami mięśni

Rozszerzanie średnicy naczyń krwionośnych w skórze.

Podwyższona aktywność mięśniowa

Podwyższenie poziomu metabolizmu

Zwiększone wydzielanie potu przez gruczoły potowe

9.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Zmiany poziomu ciśnienia krwi są rejestrowane przez baroreceptory umiejscowione w dużych tętnicach. Gdy ciśnienie krwi jest zbyt wysokie, to:

naczynia krwionośne rozszerzają się

naczynia krwionośne się kurczą

następuje zwolnienie akcji serca

następuje przyśpieszenie akcji serca