Teorías de Aprendizaje

¿Quién desarrollo la teoría del conductismo?

• Vygotsky

• Skinner

• Ausubel

Quién es el autor de la teoría del aprendizaje significativo?

• Vygotsky

• Skinner

• Ausubel

Según el conductismo ¿Cuál frase representa a esta metodología?

• Refuerzo y castigo

• Conocimientos previos

• Autoconocimiento y autoestima

La tendencia humanista de Carl Rogers propone que hay que trabajar:

• Conocimientos previos, nuevos conceptos, entendimiento profundo y duradero

• Premio, recompensa, castigo y consecuencias

• Autoconcepto, autoestima, empatía y escucha activa

Seccione el orden correcto de las etapas del constructivismo según Piaget.

• Sensoriomotora, operacional concreta, operaciones formales, preoperacional

• Sensoriomotora, operaciones formales, preoperacional, operacional concreta

• Sensoriomotora, preoperacional, operacional concreta, operaciones formales

Cuáles son los autores contemporáneos de la psicología cognitiva?

• Skinner, Piaget, Vygotsky, entre otros

• J. Bruner, D. Ausubel, R. Sternberg, R. Glaser entre otros

• Calos, Hernández y García, Sebastián, entre otros

Según el Aprendizaje Significativo ¿Cuál frase clave representa a esta metodología?

• Refuerzo y castigo

• Conocimientos previos

• Autoconocimiento y autoestima

¿Después de qué época se desarrolla la teoría de la psicología cognitiva contemporánea?

• Primera guerra mundial

• Segunda guerra mundial

• Guerra fría

Los llamados 'teóricos de la Tercera Fuerza' surgen de:

• Las ideas conductistas

• Las ideas humanistas

• Las ideas constructivistas

Un docente humanista tiene un perfil:

• Autodidacta, apasionado, justo

• Catedrático, estricto, autoritario

• Abierto, fomenta un espíritu cooperativo, no es autoritario