Sociologia - 3ª série - Cultura - Maio de 2024

O que caracteriza a Antropologia?

• Ciência que aborda o sistemas de informações e princípios armazenados pela humanidade.

• Ciência que estuda os padrões de relacionamento sobre alguns grupos sociais.

• Ciência que estuda as relações de comportamento sobre os indivíduos.

• Ciência que estuda os padrões de comportamento, sistemas de crenças particulares e peculiares a cada povo.

Quem cria a cultura?

• É propiciada pelos fenômenos e eventos socioambientais.

• É vinculada aos fenômenos e eventos socioambientais sem nenhum vínculo com a presença humana.

• É essencialmente um fenômeno histórico - sem a presença humana - existente desde a origem dos tempos.

• É essencialmente uma criação humana.

Após a 2ª guerra, as nações vencedoras determinaram a divisão do mundo em duas forças dominantes: o capitalismo e o socialismo. No mundo capitalista, impôs-se um modelo cultural e econômico expandido e impositivo, influenciando sociedades diversas no mundo ocidental. Como se chama esse modelo?

• O american way of life, ou, o modelo cultural estadunidense.

• O modelo francês, elitista e culturalmente válido.

• O modelo britânico imposto pela dominância linguística e pelos hábitos refinados.

• Nenhuma das alternativas.

Compreender as culturas garante

• A dinâmica etnocêntrica.

• A diversificação, porém, com a predominância de uma cultura hegemônica.

• A imposição cultural com diálogos entre as mais variadas culturas.

• A diversidade e a capacidade de compreensão dos fenômenos culturais e das relações simbióticas entre elas.

O que caracteriza a coerção cultural?

• Relação equitativa de uma cultura com a outra.

• Imposição ideológica sobre uma cultura com assimilação à outras ao seu redor.

• Imposição cultural com aspectos de dominância sobre uma outra cultura.

• Nenhuma das alternativas.

São conhecidos antropólogos brasileiros.

• Fernando Henrique Cardoso e Chico Mendes.

• Lucas Mendes, Helenieth Safiotti, Régis Cardoso.

• Os irmãos Villas-Boas (indigenistas), Ruth Leite Cardoso, Darcy Ribeiro.

• Octávio Ianni, Francisco Pereira Matos, Hermes da Fonseca.

A cultura pode ser dividida em dois elementos cruciais: a popular (oriunda do contato do povo e suas criações) e a erudita (clássica e elitista). Entre as duas, quais elementos podem ser considerados atemporais na produção da cultura?

• A 9ª sinfonia de Beethoven e as canções folclóricas ciganas.

• O cancioneiro nacional e as obras de Pablo Picasso.

• A canção "Asa branca" e a obra de Paulo Coelho.

• As línguas e dialetos pátrios e a produção de Literatura Romântica alemã (Schiller, Rilke, Goethe) como exemplo.

A pintora primitivista Djanira faz uma imersão na cultura nacional por meio de seus quadros. Embora possua uma formação elitista, pode-se afirmar que, ao abordar a cultura popular

• Tende a perenizá-la e, de certo modo, capitalizar sobre suas exposições.

• Evidenciar um retrato cultural de uma determinada tradição cultural, povo ou tribo em relação às demais sociedades.

• Demonstrar a tradição cultural, os fenômenos culturais de um povo, tribo ou cultura social, suas tradições e isolamento social.

• Permitir equipará-la à cultura erudita permitindo a ascenção da elite nas tradições populares e comunhão de ideias com a cultura popular.

A música "Crazy train" de Ozzy Osbourne, gravada em 1981, continua a atualizar os riscos de uma alienação social promovida por qual meio?

• O meio tecnológico.

• O meio ideológico.

• A mídia e a ideologia.

• Os meios político e religioso.

O que diferencia o saber do conhecimento?

• O saber se relaciona na teoria e na vivência social gerando uma forma de conhecimento mais profunda.

• O saber é uma forma de acúmulo de conhecimentos da humanidade e vinculado diretamente à prática científica e elevada socialmente.

• O saber é uma forma de conhecimento aprofundada com a convivência humana e permitindo uma relação estrita mais forte do que o conhecimento.

• O saber se relaciona com toda a produção cotidiana social permitindo uma mais rápida assimilação para os indivíduos e na relação com seus pares.

• O conhecimento é sempre superior ao saber visto que, por meio de uma metodologia científica, gera um saber válido e universalmente aceito.