MODELOS DE EVALAUACION

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MODELOS DE EVALAUACION

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el proceso de identificación, recolección y tratamiento de datos para obtener una información que justifique una determinada decisión. Debe servir, no solo para analizar un determinado programa, sino también para ayudarnos a comprender el proceso de aprendizaje

Examen

Cuestionario

Evaluación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La evaluacion debe ser :

Expontanea

programada

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La evaluación programada debe ser: diagnóstico, formativo, orientador, predictivo y de control en el proceso educativo orientando hacia el futuro.

cierto

falso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El modelo clasico de Tyler : Su propuesta hace hincapié en que las decisiones sobre la validez o no de un programa vendrá determinada por el nivel de congruencia entre los objetivos propuestos y los logros alcanzados tomando las decisiones pertinentes

cierto

falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El modelo de Stake : se centra en el cliente y no solo en los resultados. Se muestra partidario del empleo de métodos cualitativos y el estudio de caso

cierto

falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el modelo de Stufflebeam: Se sustenta sobre la base de la importancia de la toma de decisiones sobre determinado programa con el fin de maximizar la utilización de los resultados de la evaluación  no solo para finalizar el proceso , sino  a lo largo del mismo.

cierto

falso

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el modelo de Scriven: La evaluación como la determinación sistemática y objetiva del valor o el mérito de algún objeto”

cierto

falso

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