การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ก่อนเรียน

เหตุผลเชิงตรรกะช่วยในการแก้ปัญหาได้อย่างไร

• ช่วยเพิ่มเงื่อนไขในการแก้ปัญหา

• ช่วยป้องกันปัญหาไม่ให้เกิดขึ้นอีก

• ช่วยเพิ่มความซับซ้อนในการแก้ปัญหา

• ช่วยตรวจสอบความสมเหตุสมผลในการแก้ปัญหา

ปุ้ม ปู ปลา เปรี้ยว เป็นพี่น้องกัน เปรี้ยวบอกว่าเขามีพี่หนึ่งคน

     มีน้องสองคน ปูบอกว่าเขามีพี่สามคน ปลาบอกว่า เขามีน้อง

     หนึ่งคน ใครอายุมากที่สุด

• ปุ้ม

• ปู

• ปลา

• เปรี้ยว

บาส บอล เบล และบีม หลงทางอยู่ในป่า เบลจำได้ว่า

     ทางออกต้องผ่านแม่น้ำ แต่ไม่ผ่านถ้ำและศาลา บาสจำได้

     ว่ามีถ้ำอยู่เส้นทางที่ 1 และ 4 บอลจำได้ว่าเส้นทางที่ 2, 3

     และ 4 มีแม่น้ำไหลผ่าน บีมจำได้ว่ามีศาลาอยู่เส้นทางที่ 3

     ทางออกคือเส้นทางใด    

• เส้นทางที่ 1

• เส้นทางที่ 2

• เส้นทางที่ 3

• เส้นทางที่ 4

แนวคิดในการแก้ปัญหามีความสำคัญ ยกเว้นข้อใด

• ช่วยให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นขั้นตอน

• ช่วยสร้างเงื่อนไขให้กับปัญหาต่าง ๆ 

• ช่วยออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาได้อย่างชัดเจน

•       ช่วยให้การแก้ปัญหาสามารถทำได้ง่ายและมีประสิทธิภาพ

ข้อใดบอกขั้นตอนการทำพิซซ่าได้ถูกต้อง

• นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > อบพิซซ่า >

  ตกแต่งหน้าพิซซ่า

• นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า > ทำให้แป้งเป็นแผ่น >อบพิซซ่า

    

• นวดแป้ง > ทำให้แป้งเป็นแผ่น > ตกแต่งหน้าพิซซ่า>อบพิซซ่า

• ทำให้แป้งเป็นแผ่น > นวดแป้ง > ตกแต่งหน้าพิซซ่า >อบพิซซ่า

หากนักเรียนได้รับมอบหมายให้จัดโต๊ะอาหาร โดยต้องวางจาน

    วางช้อนส้อม ตกแต่งโต๊ะอาหาร และปูผ้าปูโต๊ะ นักเรียนควรเลือก

    ทำสิ่งใดก่อน จึงจะประหยัดเวลามากที่สุด

• วางช้อนส้อมเพื่อความสะดวกในการตักอาหาร

• ปูผ้าคลุมโต๊ะ เพื่อคลุมหน้าโต๊ะ ป้องกันรอยขีดข่วนต่าง ๆ

• ตกแต่งโต๊ะอาหาร เพื่อสร้างบรรยากาศในการ

  รับประทานอาหาร

• วางจานเพื่อเป็นการกำหนดตำแหน่งของผู้นั่งรับประทาน

  อาหารให้แน่นอน

ข้อใดเป็นการทำงานแบบวนซ้ำที่มีจำนวนครั้งแน่นอน

• ปุยรับประทานยาตามที่หมอสั่งจนกว่าจะหายป่วย

• บอลวิ่งออกกำลังกายรอบสนามไปเรื่อย ๆ

  จนกระทั่งเหนื่อย

• แดนโดนทำโทษให้เก็บขยะในสนามไปเรื่อย ๆ จนครบ100 ชิ้น

• แบมเก็บเงินวันละ 10 บาทไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะพอซื้อหนังสือการ์ตูน

ฝนกินขนมจำนวน 3 ชิ้น สามารถเขียนการทำงานแบบวนซ้ำที่มี

    จำนวนครั้งแน่นอนได้อย่างไร

• เริ่มต้น > กินขนม > หยุดกิน

• เริ่มต้น > กินขนม 3 ชิ้น > หยุดกิน

• เริ่มต้น > กินขนมชิ้นที่ 1 > กินขนมชิ้นที่ 3 > หยุดกิน

• เริ่มต้น > กินขนมชิ้นที่ 1 > กินขนมชิ้นที่ 2 > กินขนมชิ้นที่ 3 > หยุดกิน

งานใดเหมาะกับการใช้แนวคิดการทำงานแบบเงื่อนไขมาก ที่สุด

• การทำขนมเค้ก

• การอาบน้ำโดยใช้ขัน

• การรดน้ำต้นไม้จำนวน 10 ต้น

• การตรวจสอบคะแนนสะสมในบัตรสมาชิก

ปูมีนัดส่งของให้ลูกค้าเวลา 15.00 น. หากปูเดินทางโดย

        รถจักรยานยนต์จะใช้เวลา 15 นาที หากเดินทางโดยรถยนต์

        จะใช้เวลา 40 นาที ถ้าขณะนี้เป็นเวลา 14.30 น. ปูควร

        เดินทางด้วยวิธีใด จึงจะส่งของให้ลูกค้าทัน

• รถยนต์

• รถจักรยานต์ยนต์

• ทันทั้ง 2 วิธี           

• ไม่ทันทั้ง 2 วิธี