
Последний школьный квиз
Authored by Лера Ордякова
Education
11th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
27 questions
Show all answers
1.
FILL IN THE BLANK QUESTION
2 mins • 1 pt
Самостоятельно подберите восклицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска.
(a)
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
3 mins • 1 pt
Укажите варианты ответов, в которых верно определено лексическое значение выделенных слов
НАЛАДИТЬ. Сделать пригодным для пользования, приспособить для какой-либо работы (отрегулировав после установки, ремонта и т. п.). Наладить станок, аппаратуру.
ОГОНЬ. Свет от осветительных приборов. Огни фонарей.
ЦЕПЬ. перен., чего. Сплошной ряд, совокупность чего-либо. Цель событий.
УЗКИЙ. перен. Односторонний, лишённый широты знаний, интересов. Узкий кругозор.
ЭМАЛЬ. Непрозрачная цветная стекловидная масса, которой покрывается поверхность металлических изделий. Покрыть эмалью.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
10 mins • 1 pt
Укажите варианты ответов, в которых верно даны характеристики фрагмента текста.
Наряду с нейтральной лексикой в тексте используются разговорные (неказистая, пасть) и индивидуально-авторские слова (защепочный, прожаристо, забухшая).
Использование эпитетов (голубой звенящий январь, промороженный полдень), метафор (печной зев, бархат ночи, ), олицетворений (пляшет огонь, печь вздыхает) способствует созданию эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать особенности восприятия автора.
Текст содержит грамматические особенности, характерные для деловой речи: глаголы в форме инфинитива, используемые в предписаниях, распоряжениях (отправиться, нужно разгрести снег, наладить печь).
Выразительность текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых предложения с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, с обособленным распространённым приложением; односоставные назывные предложения, восклицательное предложение.
Текст относится к художественному стилю, так как основная цель автора — эмоционально-эстетическое воздействие на чувства, воображение, мысли читателя посредством создания живых образов, картин, а не путём приведения логических доводов.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена ударная буква.
углубИть
принудИть
сверлИт
нАчата
местностЕй
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
2 mins • 1 pt
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к одному из выделенных слов ВЕРНЫЙ пароним.
(a)
6.
FILL IN THE BLANK QUESTION
2 mins • 1 pt
(a)
7.
FILL IN THE BLANK QUESTION
2 mins • 1 pt
(a)
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?