Latihan Reading PGSD

Apa tujuan dari penelitian ini?

• Mengembangkan website figma

• Mengukur efektivitas guru

• Menganalisis konsep pemahaman siswa

• Mengembangkan media pembelajaran interaktif

Berapa persentase hasil validasi dari para validator ahli terhadap media pembelajaran interaktif?

• 98%

• 94%

• 97,5%

• 79%

Bagaimana kategori interpretasi efektivitas skor N-Gain dalam persen?

• 56-75 Efektif Cukup

• 40-50 Kurang Efektif

• >76 Efektif

• <40 Tidak Efektif

Apa hasil dari peningkatan skor pretest dan posttest siswa setelah menggunakan media pembelajaran interaktif?

• Stabil

• Tidak berubah

• Menurun

• Meningkat

Bagaimana kategori penilaian respons pengguna oleh guru terhadap media pembelajaran interaktif?

• Cukup Memadai

• Tidak Efektif

• Kurang Memadai

• Sangat Memadai

Menurut teori kerucut pengalaman Edgar Dale, berapa persen materi yang diserap saat siswa hanya membaca?

• 50%

• 10%

• 20%

• 30%

Apa yang menjadi fokus dari kurikulum Merdeka untuk kelas IV sekolah dasar?

• Pemahaman materi yang mendalam

• Pembelajaran berbasis proyek

• Penggunaan media pembelajaran digital

• Pengembangan keterampilan berpikir kritis

Berapa persentase rata-rata hasil penilaian media pembelajaran interaktif berdasarkan validator materi?

• 97.5%

• 98%

• 94%

• 79%

Apa yang menjadi tujuan utama pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Figma?

• Meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang fungsi bagian tubuh tumbuhan

• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa

• Meningkatkan keterampilan berkomunikasi siswa

• Mengoptimalkan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran

Berapa nilai rata-rata N-Gain dari indikator pemahaman konsep siswa setelah diberikan perlakuan?

• 0.91

• 0.61

• 0.64

• 0.33