اختبار عن عناصر البحث في الإعاقة السمعية

اختبار عن عناصر البحث في الإعاقة السمعية

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

مراجعة الزوايا

مراجعة الزوايا

4th - 5th Grade

12 Qs

ضرب الكسور

ضرب الكسور

5th Grade

10 Qs

#مسابقة_ريكو_الرمضانية2

#مسابقة_ريكو_الرمضانية2

1st - 10th Grade

10 Qs

نشاط في الفصل الثالث جمع البيانات وتنظيمها

نشاط في الفصل الثالث جمع البيانات وتنظيمها

4th - 6th Grade

15 Qs

علوم

علوم

5th Grade

6 Qs

رياضيات

رياضيات

5th Grade

10 Qs

مراجعة الفصل الثالث الضرب

مراجعة الفصل الثالث الضرب

5th Grade

13 Qs

تدريب على الاختبار المركزي للصف الخامس

تدريب على الاختبار المركزي للصف الخامس

5th Grade

10 Qs

اختبار عن عناصر البحث في الإعاقة السمعية

اختبار عن عناصر البحث في الإعاقة السمعية

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

Created by

فاطمة احمد

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الاختبار الذي يساعد على التشخيص المبكر لضعف السمع الطرفي؟

ABR

Bone Conduction

Free Field

Pure Tone

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هي وظيفة الحقائب التعليمية الإلكترونية؟

تقديم الأدوات المساعدة على السمع

توفير وسائط بديلة للاتصال

تدريب الأفراد على التواصل اللغوي

نظام تعليمي إلكتروني يشمل وسائط محددة

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الهدف الرئيسي للتأهيل التربوي لذوي الإعاقة السمعية؟

تشخيص الإعاقة السمعية

تمكينهم من التعلم

تعليم المهارات الخاصة

تقديم البرامج التربوية

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الأداة المساعدة التي تعمل على تضخيم الأصوات لثقيلي السمع؟

أجهزة الكمبيوتر الصغيرة

السماعات الطبية

أجهزة عرض البيانات

الحقائب التعليمية الإلكترونية

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الاختبار الذي يتم إجراؤه مع الأطفال الأقل من 3 سنوات لقياس السمع؟

Bone Conduction

Pure Tone

Free Field

ABR

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هي الميزة الرئيسية لاستخدام التكنولوجيا في مجال الإعاقة السمعية؟

توفير بدائل للتعويض السمعي

تحديد الإعاقة السمعية

تقديم البرامج التربوية

تعليم المهارات الخاصة

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ما هو الهدف الأساسي للمحور الأكاديمي في التأهيل التربوي لذوي الإعاقة السمعية؟

تدريب على المهارات الخاصة

تعديل المناهج الدراسية

تمكين الأفراد من التعلم

تشخيص الإعاقة السمعية

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?