<question>Корень слова - это …

<variant>главная часть основы, общая для родственных слов.

<variant>часть слова, которая служит для образования новых слов.

<variant>изменяемая часть слова.

<variant>часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

<variant>часть слова без основы.

<question>Наречие отвечает на вопросы…

<variant>Как? Где? Куда? Когда?

<variant>Какой? Какая? Какое? Какие?

<variant>Что делать? Что сделать?

<variant>Сколько? Который?

<question>Скачут лесами гонцы из Москвы (С.Бородин) Укажите тип выделенного обстоятельства.

<variant>меры и степени

<question>Буква о после шипящих в корне слова:

<variant>ш…рох, ш…мпол

<variant>беч… вка, щ...голь

<variant>щ… тка, зач…т

<variant>пш…нка, ш…рстка

<question>Укажите ряд качественных прилагательных:

<variant>прохладный воздух, красивая местность, густые заросли

<variant>медвежья нора, лисий след, отцов совет

<variant>верхний этаж, декабрьская стужа, песчаный берег

<variant>живописная местность, горячий кофе, подземное царство

<variant>кожаный пояс, деревянная ложка, подземный ход

<question>В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:

<variant>-ущ, -ющ-, -ащ-, -ящ-

<variant>-енн-, -см-, -им-

<question>Укажите формообразующую частицу в предложении:

<variant>Если бы ему дали всё необходимое, он наладил бы питание.

<variant>Мне не жаль его.

<variant>Дорога была не широкая, а узкая.

<variant>Что за прелесть эти сказки!

<variant>Я придумал кое-что.

<question>Укажите вопросительное предложение.

<variant>С чего начинается Родина

<variant>Хлеб-соль ешь, а правду режь

<variant>Задремали звезды золотые

<variant>Бесконечная дорога убегает лентой вдаль

<variant>Над черным заречным лесом висел огромный блин месяца

<question>Назывное предложение - это …

<variant>односоставное предложение с главным членом - подлежащим.

<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 3 лица множественного числа в настоящем и будущем времени.

<variant>односоставное предложение с главным членом сказуемым в форме 1 лица настоящего и будущего времени.

<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме прошедшего времени.

<variant>двусоставное предложение со сказуемым в форме 2 лица настоящего и будущего времени.

<question>Укажите предложение, где нет междометия

<variant>Да, вы были правы.

<variant>Увы, Татьяна увядает.

<variant>Ну, говори поскорей.

<variant>Нет, чур, не выдавать.

<variant>Эй, завяжи на память узелок!

<question>2Укажите тип данного текста: Лес шумел…В этом лесу всегда стоял шум - ровный, протяжный, как отголосок дальнего звона, спокойный и смутный, как тихая песня без слов, как-неясное воспоминание о прошедшем. В нем всегда стоял шум, потому что это был старый, дремучий бор, которого не касались еще пила и топор…

<variant>рассуждение с элементами повествования

<variant>повествование

<variant>сочетание повествования с рассуждением

<variant>рассуждение

<question>Укажите слова, образованные путём сложения основ:

<variant>лесоруб, птицелов

<variant>мясорубка, железнодорожный

<variant>лесостепь, тихоокеанский

<variant>сорвиголова, длинноногий

<variant>универмаг, многоязычный

<question>Укажите глаголы с суффиксом -е-:

<variant>выгляд…л, завис…л, вид…л

<variant>глад…л, потрат…л, ненавид…л

<variant>съезд…л, нянч…л, усил…лся

<variant>вытерп…л, провер…л, выуч…лся

<variant>увид…л, кле…л, высуш…л

<question>Дополнение отвечает на вопросы

<variant>косвенных падежей.

<variant>что делать? что сделать?

<question>В предложении: И ненавидим мы и любим мы случайно,Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви… - выделенные слова - это

<variant>фразеологизмы

<variant>многозначные слова

<question>Укажите, где попущена буква -е:

<variant>в картинной галере…

<variant>идти по площад…

<variant>в сложном положени…

<variant>бежать по степ…

<variant>лежать в постел…

<question>Укажите составную форму превосходной степени:

<variant>самый сильный атлет

<variant>самый первый ряд

<variant>самый вопиющий факт

<variant>самого себя предложить

<question>Именная часть сказуемого в предложении: Непобедим был Богенбай в поединках с башкирами и хивинцами - выражена

<variant>неопределённый формой глагола

<variant>числительным

<variant>существительным

<variant>деепричастием

<question>1Укажите словосочетание, образованное по способу примыкания:

<variant>издалека доноситься

<variant>неопределенное время

<variant>засыпать землю

<variant>проверили на практике

<variant>забыть в автобусе

<question>Укажите, каким членом предложения является последнее слово: Однажды отец катал меня на лодке с парусом.

<variant>несогласованное определение

<variant>согласованное определение

<variant>обстоятельство

<question>Вдалеке всё поют и поют.Предложение односоставное

<variant>неопределённо-личное

<variant>определёно-личное

<variant>обобщённо-личное

<question>Обобщенно-личное предложение.

<variant>Бездонную бочку водой не наполнишь.

<variant>Народные праздники проводят на площади города.

<variant>Что новенького в газете пишут?

<variant>Пора идти домой.

<question>Укажите значение вводного слова в предложении. Кажется, уже в начале декабря начались морозы.

<variant>Неуверенность.

<variant>Источник сообщения.

<variant>Уверенность.

<variant>Порядок мыслей и их связь.

<question>Укажите синонимы к слову холодный:

<variant>морозный, зимний

<variant>отборный, студёный

<variant>тёплый, горячий

<variant>замёрзший, ветреный

<variant>теплый, студёный

<question>Укажите синтаксическую роль числительного в предложении:Пять гектаров поля засеяли пшеницей.

<variant>обстоятельство

<variant>определение

<question>3Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

<variant>Пока я дышать умею, я буду идти вперед.

<variant>В своей туманной стране голландцы научились выводить самые редкие сорта тюльпана:

<variant>Язык - это удивительное орудие, с помощью которого люди передают друг другу любые мысли.

<variant>Там, где раньше была открытая степь, выросли многоэтажные дома.

<variant>Из Ирана тюльпан попал в Турцию, а из Турции он распространился по всей Европе.

<question>Предложение с однородным подчинением - это

<variant>сложноподчиненное предложение, где два и более придаточных одного типа относится к одному и тому же слову главного предложения.

<variant>сложноподчиненное предложение, где первое придаточное относится к главному,второе придаточное относится к первому и т. д.

<variant>сложносочиненное предложение со значением одновременности.

<variant>предложение с разными типами связи.

<variant>бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.

<question>Безличные глаголы в предложении всегда бывают

<variant>определениями

<variant>дополнениями

<variant>обстоятельствами

<variant>подлежащими

<question>Согласованное определение выражается

<variant>причастием, прилагательным

<variant>неопределенной формой глагола

<variant>существительным в косвенных падежах

<variant>количественным числительным

<question>3Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом:

<variant>Только иволги кричат, да кукушка наперебой отсчитывает свои года.

<variant>На снежных зубцах Алатау синели чернели тучи.

<variant>По лугам скользят легкие дымчатые тени.

<variant>Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту.

<variant>В Казахстане есть немало уголков, которые по праву считаются жемчужинами природы.

<question>Укажите слова, образованные с помощью суффикса -чик-

<variant>доклад…ик, перевод…ик, лёт…ик

<variant>водопровод…ик, бетон…ик, рассказ…ик

<variant>груз…ик, свар…ик, кранов…ик

<variant>экскаватор…ик, камен…ик, закрой…ико

<variant>рассказ…ик, камен…ик, барабан…ик

<question>Укажите синтаксическую роль прилагательных в сравнительной В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.степени:

<variant>обстоятельство

<variant>определение

<question>2Предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены):

<variant>Отец не обращая внимания на меня поднялся наверх.

<variant>Я учусь в школе находящейся недалеко от дома.

<variant>Ушедшая вода в ручей не вернется.

<variant>Если поставил цель то добивайся ее.

<variant>Пересохший пласт урожая не даст.

<question>Укажите односоставное предложение:

<variant>Сегодня придется надеть теплое пальто.

<variant>Небольшой красивый корабль поднимается с волны на волну.

<variant>Деревья стояли печальные и при каждом полёте ветра сыпали с себя брызги.

<variant>Путь в горы был очень трудным.

<variant>Скамейка была теплой от солнца.

Орыс тілі 4

Authored by Айдана Мырзабек

World Languages

11th Grade

Used 7+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

50 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите безличное предложение.

<variant>Мне не спится.

<variant>В дверь постучались.

<variant>Весна была теплая.

<variant>Со своим самоваром в Тулу не ездят.

<variant>После дела за советом не ходят.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите, чем является выделенное слово в предложении.Он был, о море, твой певец.

<variant>Обращение.

<variant>Междометие.

<variant>Сравнительный оборот.

<variant>Обособленное слово.

<variant>Вводное слово.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите многозначные слова:

<variant>нос, хвост

<variant>кактус, желудок

<variant>невзгоды, ненастье

<variant>планер, партнёр

<variant>интерьер, космос

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите разряд местоимений в предложении:Пусть каждый из нас покажет личный пример бережного отношения к нашей флоре и фауне.

<variant>определительное - личное - притяжательное

<variant>указательное - личное - определительное

<variant>относительное - указательное - личное

<variant>притяжательное - определительное - относительное

<variant>определительное - вопросительное - указательное

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите предложение с придаточным изъяснительным:

<variant>Я очень рада, что вы приехали.

<variant>Человек, равнодушный к родному языку, - дикарь.

<variant>Мы шли туда, куда вела лесная тропинка.

<variant>Пишите так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.

<variant>Он читал так, что ясно слышалось каждое слово.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите вид подчинения. Нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбе родной страны, к судьбе ближнего.

<variant>однородное

<variant>последовательное

<variant>неоднородное

<variant>управление

<variant>согласование

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

<question>Укажите стечение четырех согласных:

<variant>встреча

<variant>марка

<variant>портфель

<variant>страница

<variant>открытка

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

53 questions

Realidades 2 Chapter 1A Vocabulario

Quiz

•

9th - 12th Grade

49 questions

Sp1B: Quiz- possessive adjectives

Quiz

•

6th Grade - University

50 questions

SP2 Chap 2 "una rutina diferente" VOCAB/GRAMA

Quiz

•

8th - 12th Grade

55 questions

SP1 DEFINITE/INDEFINITE ARTICLES

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

SPAN78AB-Alavez 12 Verbos Reflexivos de Rutina

Quiz

•

6th - 12th Grade

50 questions

3.1 Los interrogativos y gustar

Quiz

•

9th - 12th Grade

50 questions

FV 7 Cloze

Quiz

•

9th Grade - University

45 questions

French 2- Review 1

Quiz

•

9th - 12th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

2 Step Word Problems

Quiz

•

KG - University

20 questions

Comparing Fractions

Quiz

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Latin Bases claus(clois,clos, clud, clus) and ped

Quiz

•

6th - 8th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

7 questions

The Story of Books

Quiz

•

6th - 8th Grade

Discover more resources for World Languages

20 questions

-AR -ER -IR present tense

Quiz

•

10th - 12th Grade

10 questions

Los mandatos y las recetas

Lesson

•

11th Grade

25 questions

Preterito regular

Quiz

•

10th - 12th Grade

20 questions

Spanish Demonstrative Adjectives

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

verbos reflexivos en español

Quiz

•

9th - 12th Grade

18 questions

El presente perfecto

Quiz

•

9th - 12th Grade

28 questions

Ser vs estar

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

Saber vs conocer

Quiz

•

9th - 12th Grade