PH Seni Tari kelas 7 SMT Genap

Tahapan proses penciptaan karya tari menurut Alma Hawkins adalah

• ekplorasi, improvisasi, pembentukan gerak, evaluasi

• ekplorasi, improvisasi, evaluasi, pembentukan gerak,

• improvisasi, ekplorasi, pembentukan gerak, evaluasi,

• evaluasi, improvisasi, pembentukan gerak, eksplorasi

Seni tari dapat mendorong anak menjadi dewasa, menjalankan nilai dan norma yang ada di masyarakat, serta melindungi diri dari pergaulan yang melanggar norma. Pernyataan tersebut merupakan salah satu fungsi tari sebagai sarana

• penyalur bakat

• hiburan

• pendidikan

• pergaulan

Seni tari dapat mendorong anak menjadi dewasa, menjalankan nilai dan norma yang ada di masyarakat, serta melindungi diri dari pergaulan yang melanggar norma. Pernyataan tersebut merupakan salah satu fungsi tari sebagai sarana

• penyalur bakat

• hiburan

• pendidikan

• pergaulan

Gagasan dalam membuat tari kupu-kupu dapat berasal dari ide di bawah ini kecuali

• melihat wujud kupu-kupu

• pada saat kupu-kupu terbang

• melihat tingkah laku kupu-kupu

• mendengar suara kupu-kupu

Eksplorasi merupakan sebuah pencarian gerak untuk menghasilkan gerak sebagai sumber penciptaan karya tari. Kegiatan ini dapat dibantu melalui berbagai rangsangan. Ketika membuat karya tari dengan tema sekolah, salah satu kegiatannya adalah mengamati aktivitas di lingkungan sekolah, lalu dituangkan dalam bentuk gerak. Kegiatan tersebut menggunakan jenis rangsang

• visual

• kinestetik

• peraba

• gagasan

Untuk menstimulus gerak-gerak halus/lembut maka dapat menggunakan kain yang lembut agar mampu mngekspresikan kesan lembut dalam gerak tarinya. Kegiatan yang dilakukan menggunakan jenis rangsang

• visual

• kinestetik

• peraba

• gagasan

Jenis rangsang dapat berupa cerita, dongeng atau peristiwa tertentu. Misalnya tentang kerusakan alam, maka cerita yang cocok yaitu tentang situasi dan perasaan orang yang sedang mengalami musibah bencana alam. Kegiatan ini menggunakan jenis rangsang

• visual

• kinestetik

• peraba

• gagasan

Untuk menstimulus gerak-gerak halus/lembut maka dapat menggunakan kain yang lembut agar mampu mngekspresikan kesan lembut dalam gerak tarinya. Kegiatan yang dilakukan menggunakan jenis rangsang

• visual

• kinestetik

• peraba

• gagasan

Manfat dari kegiatan improvisasi dalam proses penciptaan karya tari adalah

• mencari kemungkinan teknik atau variasi gerak yang telah diperoleh

• untuk menilai, menyeleksi dan mengoreksi gerak

• untuk membentuk tari yang sudah ditemukan

• untuk pencarian gerak

Berikut beberapa fungsi tata busana dalam tari kecuali

• memberi nilai tambah pada segi estetika

• memperjelas tema tari

• penerangan terhadap pentas atau aktor

• membantu menghidupkan karakter