251-300

Дүниетанымның компоненттері:

• ғылыми білім жиынтығы, көзқарасы, сенімі, адамның (адамгершілігі) идеалы

• қоғамдық пікір

• біртұтас бағыт - бағдар

• мақсатқа бағыттау

Басқаруда басшылыққа алатын ақпараттар:

• Шолушылық

• Аналитикалық

• Прагматикалық

• Ақпараттық

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты:

• өзін-өзі рухани жетілдіру

• еркін тұлға қалыптастыру

• эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

• рухани қажеттіліктерді қалыптастыру

Педагогика ғылымдарының салалары:

• Жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, педагогика тарихы, әлеуметтік педагогика

• Дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

• Этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

• Әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары мектеп педагогикасы, филология

Қазақстанда педагогика ғылымының негізін қалаушысы кім:

• А. Құнанбаев

• Ы.Алтынсарин

• М. Жұмабаев

• А. Байтұрсынов

Педагогиканың теориялық қызметтері:

• Бағыттау

• Баяндау

• Түсіндіру

• Оқыту

Дидактика:

• Оқу процесінің құрылымы

• Оқыту принциптері

• Танымдық процестің заңдылықтары

• Оқытудың жалпы теориясы

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:

• Білім беру, оқыту, тәрбиелеу

• Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

• Оқыту, оқу, қалыптастыру

• Білім, білік, дағды, қарым-қатынас

Педагогиканың негізгі бөлімдерін атаңыз:

• Кибернетика, информатика

• Дидактика, тәрбие теориясы, мектептану, жалпы негіздері

• Психология, физиология

• Философия, әлеуметтану

А.С. Макаренконың педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблем:

• дидактика проблемасы

• шығармашылық

• ұжым

• таным проблемасы