201-250

202. Көп қайталанатын ақыл-ой немесе практикалық әрекет мақсатында

меңгеру немесе оның сапасын көтеру

• лабораториялық жұмыс

• жаттығу

• тәжірибелік әдіс

• көрнекілік әдісі

• демонстрация

203. Өзін-өзі тәрбиелеуге қажеттіліктің қарқындылығы қай жаста байқалады:

• жасөспірімдік шақта

• қарттық жаста

• орта жаста

• жастық шақта

• сәбилік шақта

204. Нақты және абстрактілі түсініктердің арасындағы дұрыс арақатынасты

қажет ететін принцип

• беріктік

• саналылық

• көрнекілік

• ғылымилық

• түсініктілік

205. Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:

• Мазмұнлдық

• Әдістемелік

• Болжамдылық

• Шынайылық

• Көрнекілік

206. Кітаптың атқаратын қызметі

• хабарламалық, жаттығулық

• дамытушылық, тәрбиелік, білімділік

• тәрбиелік, қалыптастырушылық, құрылымдылық

• коммуникативтілік, ұйымдастырушылық, мотивациялық

• жаттығулық, орталықтырылған бақылау

207. Жаңа материалды өткен материалдармен байланыстыратын оқытудың

дидактикалық принципі:

• саналылығы

• ғылымилығы

• жеткіліктілігі

• оқытудың көрнекілігі

• бірізділігі

208. Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға,

ойларын жүйелеуге шақырған Қазақтың ағартушылары мен педогогтары:

• М.Мақатаев

• М.Жұмабаев

• Ш.Уалиханов

• М. Дулатов

• С.Сейфулин

209. Тәрбие әдісіне жататындар:

• кітап мазмұны

• ересектердің жастарға үлгі-өнегесі

• тәрбие сағаты

• тақырыптық кеш

• экскурсия

210. Тәрбие - бұл:

• адамды мамандыққа даярлау

• тұлғаға ортаның әсері

• әлеуметтік тәжірибені беріп отыру

• оқушылардың оқу әрекеті

• бейресми бірлестіктерде

230. Тәрбие тәсілдері

• тәрбиені ұйымдастырудың түрі

• жалпы әдістік бөлігі

• оңтайландыру шарттары

• тәрбиелеуші жағдайлар

• тәрбие құралы