201-250

201-250

University

49 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

инкл 1-50 сурак 203-гр

инкл 1-50 сурак 203-гр

University

50 Qs

экожүйе 5

экожүйе 5

University

50 Qs

Экожүйе 6

Экожүйе 6

University

50 Qs

Инклюзивті білім беру 2-курс 2-модуль

Инклюзивті білім беру 2-курс 2-модуль

University

50 Qs

Абайтану 201-250

Абайтану 201-250

12th Grade - University

50 Qs

Harogomo_English_Quiz_10

Harogomo_English_Quiz_10

University

50 Qs

Менеджмент 1-50

Менеджмент 1-50

1st Grade - University

50 Qs

КЗ 50 ВП 3Ч

КЗ 50 ВП 3Ч

University

50 Qs

201-250

201-250

Assessment

Quiz

World Languages

University

Practice Problem

Medium

Created by

Омен Ансаган

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

49 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

202. Көп қайталанатын ақыл-ой немесе практикалық әрекет мақсатында

меңгеру немесе оның сапасын көтеру

лабораториялық жұмыс

жаттығу

тәжірибелік әдіс

көрнекілік әдісі

демонстрация

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

203. Өзін-өзі тәрбиелеуге қажеттіліктің қарқындылығы қай жаста байқалады:

жасөспірімдік шақта

қарттық жаста

орта жаста

жастық шақта

сәбилік шақта

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

204. Нақты және абстрактілі түсініктердің арасындағы дұрыс арақатынасты

қажет ететін принцип

беріктік

саналылық

көрнекілік

ғылымилық

түсініктілік

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

205. Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:

Мазмұнлдық

Әдістемелік

Болжамдылық

Шынайылық

Көрнекілік

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

206. Кітаптың атқаратын қызметі

хабарламалық, жаттығулық

дамытушылық, тәрбиелік, білімділік

тәрбиелік, қалыптастырушылық, құрылымдылық

коммуникативтілік, ұйымдастырушылық, мотивациялық

жаттығулық, орталықтырылған бақылау

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

207. Жаңа материалды өткен материалдармен байланыстыратын оқытудың

дидактикалық принципі:

саналылығы

ғылымилығы

жеткіліктілігі

оқытудың көрнекілігі

бірізділігі

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

208. Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға,

ойларын жүйелеуге шақырған Қазақтың ағартушылары мен педогогтары:

М.Мақатаев

М.Жұмабаев

Ш.Уалиханов

М. Дулатов

С.Сейфулин

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?