LS1 - Examen de Unidad

Marcus dejó su barra de chocolate en la encimera para poder comer algo después de la escuela. Cuando llegó a casa, vio que la barra de chocolate estaba a medio comer. ¿Qué sabía Marcus de la evidencia que obtuvo al observar la barra de chocolate?

• El ambiente interactuó con la barra de chocolate de Marcus.

• Un organismo interactuó con la barra de chocolate de Marcus.

¿Identifica dos declaraciones que podrían hacer que una población cambie? (Pista: no solo un organismo en la población)

• Mi tía Jane no puede tener bebés

• Deer Village es un nuevo centro comercial que se está construyendo donde había un bosque.

• No hemos visto ningún Azulejo desde que cortaron los árboles.

• El rayo destruyó el enorme roble en nuestro patio delantero.

¿Qué declaraciones describen las tendencias en el gráfico? (Selecciona todas las que correspondan)

• La población humana está disminuyendo.

• La población de loros se mantuvo igual durante unos 300 años.

• La población de loros aumenta mientras que la población humana disminuye.

• La población humana está aumentando mientras que la población de loros está disminuyendo.

¿Cuál de estos artículos que se encuentran en la etiqueta de un alimento NO ES un alimento?

• calorías

• azúcar

• proteínas

• grasa total

Mary usó yodo para analizar una sustancia en busca de almidón. El color del yodo colocado sobre la sustancia era naranja. ¿Cuál fue el resultado de la prueba de Mary?

• La sustancia dio positivo en almidón.

• La sustancia dio negativo en almidón.

¿Qué declaraciones describen mejor por qué podrías necesitar alimentos? Selecciona todas las que correspondan.

• Las hamburguesas son muy buenas.

• Quiero tener huesos y músculos fuertes.

• Quiero tener mucha energía para poder correr la gran carrera.

• Beberé mucha agua durante la carrera.

¿Cuál es la afirmación en la siguiente explicación? Nuestra energía proviene del sol. Obtenemos nuestra energía de otros animales y plantas que comemos. Cada animal que comemos obtiene energía de las plantas. Las plantas utilizan la energía del sol para crecer y desarrollarse. Todos los organismos necesitan energía para crecer y desarrollarse.

• Los animales comen plantas y otros animales.

• Las plantas crecen y se desarrollan.

• Obtenemos nuestra energía del sol.

• Cada animal que comemos obtiene energía de las plantas.

Utiliza la red trofica del bosque para responder la pregunta. Un verano muy caluroso en el bosque hizo que la población de arañas disminuyera considerablemente. ¿Qué es probable que suceda con la población de saltamontes?

• La población de saltamontes disminuirá.

• La población de saltamontes aumentará.

Utiliza la red trofica del bosque para responder la pregunta. Un hongo invasor se desarrolla en el bosque y mata muchas de las plantas verdes. ¿Cuál de las siguientes poblaciones se verá afectada directa o indirectamente por el invasor?

• Población de búho

• Poblaciones de escarabajos, saltamontes y caracoles

• Poblaciones de musaraña, araña y ratón de madera

• Todo lo anterior

Según la estructura de la garra y el pico del pájaro, ¿qué es probable que coma este pájaro?

• semillas pequeñas

• pequeños mamíferos, serpientes y peces

• néctar del interior de la flor

• todo lo anterior