Quiz sobre Debate en el Aula

¿Qué se debe hacer al iniciar un debate según el texto?

• Colocar a los representantes de los grupos al frente del aula

• Interrumpir constantemente a los demás participantes

• No describir cómo se realizará la actividad

• Ignorar las reglas de participación establecidas

¿Cuál es la función del moderador durante el debate?

• Participar como expositor en todas las rondas

• Anunciar el tema y el objetivo, y dirigir el desarrollo de la actividad

• Tomar notas de manera desordenada

• No respetar el turno de los participantes

¿Qué debe hacer el relator durante el debate?

• No realizar un resumen al final del debate

• Ignorar las intervenciones de los demás

• Participar activamente en las discusiones

• Registrar los nombres de los expositores y las ideas más relevantes

¿Cuál es una regla de participación importante durante el debate?

• Ser grosero con los demás participantes

• No escuchar lo que dicen los demás antes de responder

• Imponer el punto de vista personal sin argumentación

• Rebatir las ideas del equipo contrario con argumentos lógicos

¿Qué se debe evitar durante el debate según el texto?

• Los malos modales, la ironía o la burla

• Escuchar atentamente a los demás participantes

• Ser amables con todos los participantes

• Hablar de manera confusa y rápida

¿Cuál es la duración aproximada de las intervenciones en el debate?

• De 3 a 5 minutos cada vez

• De 10 a 15 minutos cada vez

• No hay límite de tiempo establecido

• De 1 minuto cada vez

¿Qué debe hacer el moderador si se escogió el modelo basado en preguntas?

• No seguir un orden en las intervenciones

• Plantear preguntas a los expositores para que respondan y rebatan por turnos

• No plantear ninguna pregunta

• Dar la palabra a cada grupo para que hagan su exposición

¿Qué debe hacer el moderador si se escogió el modelo abierto?

• No permitir la participación de todos los grupos

• No seguir un orden en las intervenciones

• No permitir que los grupos se expresen libremente

• Dar la palabra a cada grupo para que hagan su exposición, defensa y refutación por turnos

¿Qué debe hacer el relator al final del debate?

• Hacer un resumen de los principales argumentos expuestos y las conclusiones

• No realizar ningún resumen

• No extraer lo positivo de todas las intervenciones

• No registrar los nombres de los expositores

¿Cuál es el objetivo principal de un debate según el texto?

• Imponer el punto de vista personal sin argumentos

• Convencer usando la argumentación y la contraargumentación

• No escuchar atentamente a los demás antes de responder

• No respetar el turno de los participantes