Szkolny Konkurs Ekologiczny

sasanka łąkowa

podbiał pospolity

mniszek pospolity

pokrzywa pospolita

      strukturą i funkcjonowaniem przyrody

    czynną ochroną środowiska naturalnego

  budową i właściwościami Ziemi

    badaniem powłoki ziemskiej

     rośliny, zwierzęta, grzyby

     rośliny, zwierzęta i ich środowisko życia

     woda, powietrze, gleba

    bakterie i gleba, woda oraz  powietrze, w których żyją

      należy osuszać, bo są wylęgarnią komarów

     należy chronić, bo stanowią magazyn wody i miejsce życia roślin i zwierząt

     należy osuszać, aby uzyskać tereny pod uprawę

należy osuszać, bo są cennym źródłem węgla

     ptaki, ssaki, owady,

oczyszczalnie ścieków przemysłowych i komunalnych

kompostowanie, recykling

   zakłady przemysłowe, pojazdy, nadmierne ilości środków chemicznych, które stosują rolnicy oraz duże ilości śmieci i odpadów.

Zapewnienie dochodów samorządom gminnym.

Produkcja energii ze spalania śmieci.

Spełnienie wymagań Unii Europejskiej.

Ułatwienie wykorzystania surowców wtórnych.

     uprawianiu roślin próchnicotwórczych

    stosowaniu pestycydów

    ograniczaniu emisji dwutlenku węgla do atmosfery

      zakładaniu filtrów na kominy

      unoszą się do atmosfery, gdzie rozkładane są przez światło, a uwalniany atom chloru niszczy cząsteczki ozonu

reagują w atmosferze z wodą, gdzie w tworzą słabe kwasy, spadające w postaci opadu na Ziemię

     łączą się z innymi zanieczyszczeniami w powietrzu powodując smog

  są szkodliwe dla organizmu człowieka, wdychane powodują podrażnienia układu oddechowego i nowotwory

     na obszarach pustynnych

     na Grenlandii

     w rafach koralowych

    na ukraińskim stepie

freon

dwutlenek węgla

metale ciężkie

azot