джонс педагогика

педагогика ғылымы зерттейді:

• оқыту, білім беру және тәрбиелеу үдерісінің заңдылығын

• білім беру үдерісінің қағидалары мен принциптерін

• тәрбие үдерісінің қозғаушы күштерін

• мектептегі оқу тәрбие үдерісінің нәтижесін

• оқушының даралық, дербестік заңдылығын

Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

• орта, мұрагерлік, тәрбие

• тәрбие, қалыптасу, жеке оқу

• тәрбие, оқыту, білім беру

• білім, тәрбие, дағды

• оқыту, оқу, жеке оқу

Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

• Я.А.Коменский

• Ы.Алтынсарин

• Ж.Ж.Руссо

• К.Д.Ушинский

• А.С.Макаренко

Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:

• К. Д. Ушинский

• Ф. Бэкон

• И. Оуэн

• Я. А. Коменский

• Ж. Ж. Руссо

Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістері:

• проблемалық баяндау

• қоғамдық пікір

• үлгі - өнеге

• табиғи эксперимент

• рейтинг

Социометриялық әдіс:

• тәрбие жұмысының нәтижесі

• қарым-қатынас деңгейін анықтау

• лабораториялық түрлерін анықтау

• іс-қағаздарын оқуды ұйымдастыру

• жоспар бойынша ұйымдастыру

Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:

• педагогикалық озат тәжірибені модельдеу

• сұхбаттасу, сауалнама жүргізу

• тест тапсырмалары, сұхбаттасу

• ақылау, әңгімелесу, сұхбаттасу әдісі

• математикалық-статистикалық әдіс

Біртұтас педагогикалық процестің негізгі белгілерін атаңыз:

• мақсаттылық, екіжақтылық,тұтастық

• тұтастық, мақсаттылық, біржақтылық

• бірлестік,тұтастық

• біржақтық,тұтастық

• объективті, субъективті

«Процесс» сөзі латын тілінен аударғандағы мағынасы:

• қалыптасу

• жылжу

• ілгерілеу

• даму

• игеру

Мемлекеттік стандарт:

• білім берудің қалыпты нормасын көрсететін құжат

• оқыту пәндерін мазмұнын көрсетеді

• оқытылатын пәндердің ретін анықтайды

• оқытудың мазмұнын ашатын мәлімет

• апталық жүктеменің нәтижесін көрсетеді