남북국의 문화

통일 신라의 인물과 설명을 알맞게 매치하시오. (65쪽)

• 이두 정리

• 김대문

• 당에 보내는 외교 문서 작성

• 최치원

• 당의 빈공과 합격

• 설총

• '화랑세기' 저술

• 강수

신문왕은 유교 교육 기관인 (가)을/를 설치하여 유학을 가르쳤다.

(가)에 들어갈 내용은? (65쪽)

원성왕은 (가)을/를 시행하여 경전의 이해 수준을 평가하였다.

(가)에 들어갈 내용은? (65쪽)

​ (a)   는 ​ (b)   을 주장하여 종파 간의 사상적 대립을 해결하려 하였다. 백성에게는 어려운 불교 교리 대신 '나무아미타불'만 외우면 극락정토에 갈 수 있다고 가르쳐 불교 대중화에 힘썼다. ​ (c)   은 당에서 ​ (d)   을 공부하고 돌아와 신라 화엄종을 열고, ​ (e)   를 비롯한 여러 사원을 세웠다. (65쪽)

• 화쟁 사상
• 원효
• 의상
• 화엄 사상
• 부석사
• 황룡사

신라 말에는 (가)이/가 널리 퍼지면서 승려의 사리를 담음 승탑과 일대기를 적은 탑비가 유행하였다. (66쪽)

통일 신라의 유물 또는 유적이 아닌 것은? (66쪽, 69쪽)

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발해의 고구려 계승 의식을 보여주는 유물 또는 유적으로 옳지 않은 것은? (68쪽)

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발해는 유학을 중요시하여 통치 이념에 반영하였고, 교육 기관인 (가)을/를 설치하여 유학을 가르쳤다. (68쪽)

가장 오랜 기간 발해의 수도였던 (가)은/는 당의 장안성을 모방하여 건설한 계획 도시이다. (69쪽)

정혜 공주 묘는 고구려 고분 양식을 계승하여 (가) 구조를 갖춘 굴식 돌방무덤 양식으로 만들었다. (69쪽)