Evaluación Diagnóstica - Módulo V

¿Cuál es la función principal de la evaluación sumativa?

• Retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Comprobar el logro de los objetivos de aprendizaje

• Analizar el desempeño de los estudiantes a lo largo del tiempo

¿Cuáles de los siguientes son instrumentos de evaluación?

• Pruebas escritas, listas de cotejo, entrevistas

• Rúbricas, portafolios, organizadores gráficos

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¿Cuál es el propósito de la evaluación diagnóstica?

• Determinar el nivel de conocimientos previos de los estudiantes

• Medir el logro de los objetivos de aprendizaje

• Identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes

¿Cuáles son los principios de la evaluación de los aprendizajes?

• Integralidad, participación, continuidad

• Objetividad, coherencia, flexibilidad

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¿Qué aspectos se deben considerar al diseñar una rúbrica de evaluación?

• Criterios de desempeño, niveles de logro, retroalimentación

• Objetivos de aprendizaje, estrategias de enseñanza, evidencias

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¿Qué tipo de instrumentos se utilizan en la evaluación formativa?

• Pruebas escritas, trabajos prácticos, portafolios

• Listas de cotejo, rúbricas, observación

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