педагогика

Белгілі бір профиль бойынша оқу пәндерін тереңдете оқытуға бағытталған жалпы білім беретін оқу орны:

• D. бастауыш мектеп

• А. гимназия

• . орта мектеп

• С. колледж

Мінез-құлықты және іс-әрекетті ынталандыру әдісі:

• тапсырма

• лекция

• түсіндіру

• жазалау

Өздігінен білім алу:

• ой-әрекетін белсенді ету әдістері

• өздігінен іздену арқылы дүниетанымды кеңейту

• өз-өзіне арналған сендіру әдісі

• бұрын алған тәрбиедегі кемшіліктерді жеңу, өзіндік

Тәрбиенің негізгі мақсаты

• мамандық таңдауға дайындау

• оқушылар үлгерімінің көрсеткіші

• тұлғаны қалыптастыру

• D. қоғамды өркениеттендірудің деңгейі

Аралас сабақта:

• тек жаңа білімдер қалыптастырылады

• тек жаңа дағдылар қалыптастырылады

• бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі

• . тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады

Бағдарламалап оқыту мақсаты:

• оқыту процесін басқаруды жетілдіру

• оқушылардың оқу жетістіктерін анықтау

• тәрбие мақсаттарын шешу

• автоматтандырылған қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

. Педагог тұлғасына қойылатын талаптар:

• жақсы отбасы

• енжарлық

• біліктілік

• тиянақты адам

Педагогтің кәсіби мәдениетіне жатады:

• коммуникативті қабілеттілігі

• қарым-қатынастың авторитарлық стилі

• атқарушылық қызметі

• қарым-катынастағы либералдығы

«Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген. Күн астында одан жоғары тұрған ешнәрсе жоқ» деп жазған:

• Алтынсар

• Коменский Я.А 

• Ушинский К.Д

• Макаренко А.С

Бағалау –

• қарама-қарсы байланыс

• тексеру нәтижесі

• тексеру процесі

• бақылау әдісі