Conceptos básicos de la inclusión y la interculturalidad

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la inclusión?

Integrar a las personas con discapacidad solamente

Valorar y respetar la diversidad de todas las personas

  • Aceptar solo a las personas que cumplen con ciertos estándares

Promover solo la igualdad de género

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes es una barrera común para la inclusión?

Acceso limitado a la tecnología

Falta de interés en la diversidad

Prejuicios y estereotipos

Todos los anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel juega la educación en la inclusión?

Solo enseñar sobre la inclusión en cursos especializados

Promover la empatía y el respeto desde una edad temprana

Fomentar la competencia y la exclusividad

Ignorar las diferencias individuales en el aula

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes NO es un beneficio de la inclusión?

Mayor creatividad y diversidad de ideas

Mejor moral y satisfacción de los empleados

Menor necesidad de entrenamiento y desarrollo

Ampliación del mercado y mejor servicio al cliente

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo puede la tecnología ayudar en la inclusión?

Creando barreras digitales para algunos grupos

Facilitando la comunicación y el acceso a recursos para todos

Promoviendo el uso exclusivo de una sola plataforma

Limitar el acceso a personas con discapacidades

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la inclusión educativa?

Separar a los estudiantes con necesidades especiales en clases diferentes

Integrar a todos los estudiantes en el aula regular con los apoyos necesarios

Ignorar las diferencias individuales de aprendizaje

Fomentar la competencia entre estudiantes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los desafíos de la interculturalidad en la educación?

La promoción del respeto y la diversidad cultural.

La falta de acceso a la educación para ciertos grupos culturales.

La imposición de una sola perspectiva cultural en el currículo escolar.

La facilitación del diálogo y la comprensión entre estudiantes de diferentes culturas.

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