
Görme Yetersizliği Quiz
Authored by Student Life Team
Education
12th Grade
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Görme yetersizliği ile ilgili hangisi yanlıştır?
Görme keskinliği kavramı: Gözün özel bir mesafeden görme ve ayrıntıları ayırt etme yeteneği ifade eder.
Görme yetersizliğinden etkilenen bireylerin soyut düşünme, kavram gelişimleri akranlarına göre yavaş ilerleyebilir.
Görme yetersizliği yasal olarak; hafif derece, orta ve ileri derece görme yetersizliği olarak iki sınıfta ele alınmıştır.
Görmekeskinliği 20/70 ile 20/200 arasında olan kişiler az görendir.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sınıfında görme yetersizliğine sahip kaynaştırma öğrencisi olan öğretmen nasıl düzenleme yapabilir?
Bağımsız hareket konusundaki cesaretini kırmamalısınız.
Dil becerilerinin kazanımında işitsel uyarılar ve konuşma fırsatları arttırılmalıdır.
İletişimi kendi başlatma konusundaki güven duygusunu desteklemelisiniz.
Öğrenci için uygun okuma yazma araç gereçleri, yardımcı teknoloji kullanımı önemlidir.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Görme yetersizliği olan öğrenciler için hangisi önemlidir?
Öğrencilerin okuma yazma becerileri göz ardı edilebilir.
Öğrencilerin bağımsız hareket yetenekleri desteklenmelidir.
Öğrencilerin iletişim becerileri gelişmeye ihtiyaç duymaz.
Öğrencilerin teknoloji kullanımı sınırlanmalıdır.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Görme yetersizliği olan bireyler için hangisi yanlıştır?
Görme yetersizliği genellikle fark edilmeden kalır.
Görme yetersizliği olan bireylerin özel eğitim ihtiyaçları olabilir.
Görme yetersizliği olan bireylerin gözlük kullanımı yeterli olabilir.
Görme yetersizliği olan bireylerin işitsel duyuları daha gelişmiş olabilir.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Görme yetersizliği olan bireylerle ilgili olarak hangisi yanlıştır?
İletişimi kendileri başlatma konusunda güven duyguları desteklenmelidir.
Soyut düşünme, kavram gelişimleri akranlarına göre yavaş ilerleyebilir.
Özellikle okuma ve yazma alanlarında akademik başarılarının desteklenmesi amacıyla öğretimsel uyarlamalar gerekebilir.
Jest, mimik ve yüz ifadeleri gibi sözel olmayan ifadelerin kullanımına önem verilmelidir.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?