Asesmen Sumatif Akhir Semester 2 Bahasa Indonesia

Teks Narasi: "Dalam sebuah hutan yang lebat, hiduplah seekor kelinci bernama Kiki. Kiki sangat senang bermain dan melompat-lompat di antara pepohonan. Suatu hari, Kiki bertemu dengan seekor kura-kura bernama Tono. Tono sangat lambat, tetapi dia selalu bersemangat dan tidak pernah menyerah. Kiki dan Tono kemudian bersahabat dan sering bermain bersama di hutan."

Pertanyaan: Siapa nama kura-kura yang menjadi sahabat Kiki?

• Koko

• Tono

• Beni

• Kiki

Teks Narasi: "Pada pagi yang cerah, Sari pergi ke pasar bersama ibunya. Di pasar, mereka membeli berbagai macam sayuran dan buah-buahan. Sari sangat senang karena dia bisa membantu ibunya memilih sayuran yang segar. Setelah selesai berbelanja, mereka pulang dengan membawa banyak barang belanjaan. Sari merasa puas karena sudah membantu ibunya."

Pertanyaan: Apa yang dilakukan Sari di pasar bersama ibunya?

• Membeli pakaian

• Membeli sayuran dan buah-buahan

• Membeli mainan

• Membeli bunga

Budi dan Hutan Ajaib

Suatu hari, Budi berjalan-jalan di hutan dekat rumahnya. Di tengah hutan, ia menemukan sebuah pintu besar yang bercahaya. Ketika Budi membuka pintu itu, ia mendapati dirinya berada di sebuah hutan ajaib. Di sana, pohon-pohon bisa berbicara dan binatang-binatang bisa bernyanyi. Namun, ada satu masalah: Budi tidak tahu jalan keluar dari hutan itu.Ia bertemu dengan seekor burung hantu yang bijaksana. Burung hantu itu berkata, "Untuk keluar dari hutan ini, kamu harus menyelesaikan tiga tantangan." Tantangan pertama adalah mencari bunga yang bisa bersinar di malam hari. Tantangan kedua adalah menemukan air terjun yang tersembunyi di balik pohon tertinggi. Tantangan terakhir adalah menjawab teka-teki dari sang naga penjaga hutan.Dengan keberanian dan kecerdikannya, Budi berhasil menyelesaikan semua tantangan dan menemukan jalan keluar dari hutan ajaib. Ia kembali ke rumahnya dengan membawa banyak cerita menarik.Apa masalah yang dihadapi oleh Budi di hutan ajaib?

• Pohon-pohon bisa berbicara dan binatang-binatang bisa bernyanyi

• . Budi tidak tahu jalan keluar dari hutan itu

• . Burung hantu memberikan tiga tantangan

• Budi menemukan pintu besar yang bercahaya

Petualangan Siti di Lautan

Siti selalu ingin menjelajahi lautan luas. Pada suatu hari yang cerah, Siti bersama ayahnya pergi berlayar dengan perahu kecil. Mereka menikmati pemandangan indah di laut. Tiba-tiba, angin kencang datang dan membuat perahu mereka terombang-ambing. Siti merasa takut, tetapi ayahnya menenangkan Siti dan mengatakan bahwa mereka harus tetap tenang dan mencari cara untuk kembali ke pantai.

Mereka bekerja sama untuk mengarahkan perahu kembali ke arah pantai. Siti mendengarkan petunjuk ayahnya dan membantu mengayuh perahu. Setelah berjuang melawan angin kencang, akhirnya mereka berhasil sampai di pantai dengan selamat. Siti merasa bangga karena berhasil menghadapi ketakutannya. Apa yang dilakukan Siti dan ayahnya ketika angin kencang datang?

• Mereka menikmati pemandangan indah di laut

• Mereka tetap tenang dan mencari cara untuk kembali ke pantai

• Mereka mengarahkan perahu ke tengah laut

• . Mereka berhenti berlayar dan beristirahat di perahu

Teks: Di sebuah desa yang indah, hiduplah seorang anak bernama Budi. Budi sangat suka membantu orang lain. Suatu hari, ia melihat seorang nenek yang kesulitan menyeberang jalan. Budi segera mendekati nenek tersebut dan membantunya menyeberang dengan hati-hati. Nenek itu sangat berterima kasih kepada Budi dan memberi Budi sebuah kue sebagai tanda terima kasih.

Pertanyaan: Apa yang dilakukan Budi ketika melihat nenek yang kesulitan menyeberang jalan?

• Budi mengabaikan nenek tersebut.

• Budi menolong nenek tersebut menyeberang jalan.

• Budi meminta bantuan orang lain untuk menolong nenek.

• Budi meninggalkan nenek tersebut sendirian.

Teks: Pada hari Minggu, keluarga Rina pergi piknik ke taman kota. Mereka membawa bekal makanan dan minuman. Di taman, Rina dan adiknya bermain bola, sedangkan ayah dan ibu duduk di bawah pohon sambil membaca buku. Setelah bermain, mereka makan bersama di bawah pohon. Hari itu sangat menyenangkan bagi keluarga Rina.

Pertanyaan: Apa yang dilakukan Rina dan adiknya di taman kota?

• Membaca buku di bawah pohon.

• Membantu ayah dan ibu.

• Bermain bola.

• Makan bersama di rumah.

Saat mengajukan pertanyaan kepada guru di kelas, bagaimana sikap tubuh yang baik?

• Duduk dengan santai dan tidak memperhatikan

• Berdiri dengan tegak dan melihat ke arah guru

• Membelakangi guru sambil bicara

• Berbisik kepada teman sebelah

Ketika kamu berbicara dengan teman yang lebih tua, pilihan kata dan intonasi seperti apa yang sebaiknya digunakan?

• Menggunakan kata-kata santai dan intonasi keras

• Menggunakan kata-kata sopan dan intonasi lembut

• Menggunakan kata-kata kasar dan intonasi tinggi

• Menggunakan kata-kata biasa dan intonasi acuh tak acuh

Saat diskusi kelas tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, Rina mengatakan bahwa dengan membuang sampah pada tempatnya, kita dapat menjaga kebersihan sekolah. Rina lalu bertanya kepada teman-temannya, "Apa yang bisa kita lakukan selain membuang sampah pada tempatnya untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?"

Apa tanggapan yang tepat untuk pertanyaan Rina?

• Menggunakan sepeda atau berjalan kaki ke sekolah

• Menanam pohon di sekitar sekolah.

• Bermain di halaman sekolah setelah jam pelajaran.

• Membeli makanan di kantin sekolah.

Dalam sebuah percakapan, guru bertanya kepada siswa, "Apa yang kalian lakukan di rumah untuk membantu orang tua?" Andi menjawab, "Saya selalu membantu membersihkan rumah dan mencuci piring setelah makan." Guru lalu bertanya kepada siswa lain, "Bagaimana dengan kamu, Siti, apa yang kamu lakukan untuk membantu orang tua di rumah?"

Bagaimana jawaban yang tepat untuk pertanyaan guru tersebut?

• Saya bermain dengan teman-teman setelah pulang sekolah

• . Saya menonton televisi setiap sore

• Saya membantu ibu memasak di dapur dan menyapu halaman

• Saya tidur siang setiap hari.