Indikator dan Tujuan Pembelajaran

Apa yang dimaksud dengan indikator pembelajaran?

• Penanda pencapaian kompetensi dasar secara spesifik

• Hasil dari pembelajaran siswa

• Tujuan jangka panjang dalam pendidikan

• Proses belajar mengajar

Indikator pembelajaran memiliki berbagai fungsi sebagai berikut, kecuali ...

• • Sebagai pedoman bagi tenaga pendidik saat menyusun alat ukur pembelajaran

• Sebagai pedoman untuk merencanakan dan melaksanakan segala sesuatu yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran

• • Sebagai pedoman saat hendak mengembangkan kegiatan pembelajaran berdasarkan karakteristik, potensi, kebutuhan, dan lingkungan

• • Sebagai instrumen penilaian di dalam suatu kegiatan atau kejadian tertentu

Apa yang dimaksud dengan kata kerja operasional dalam merumuskan indikator pembelajaran?

• Kata kerja yang bersifat umum

• Kata kerja yang bisa diukur dan dibuat instrumen penilaiannya

• Kata kerja yang abstrak

• Kata kerja yang tidak dapat diukur

Apa yang dimaksud dengan tujuan pembelajaran?

• Penilaian proses dan hasil akhir dari siswa

• Hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar

• Kegiatan pembelajaran yang fokus pada penilaian akhir

• Proses belajar mengajar yang dilakukan guru

Apa perbedaan antara objective, goal, dan aim dalam tujuan pembelajaran?

• Objective adalah perilaku terukur dalam waktu kurang dari satu hari, goal adalah hasil dari beberapa objective, aim adalah tujuan jangka panjang

• Goal adalah tujuan jangka panjang, sedangkan aim adalah tujuan jangka pendek

• Objective lebih luas dan abstrak daripada goal dan aim

• Aim lebih kongkrit daripada objective dan goal

Apa yang dimaksud dengan komponen Audience dalam tujuan pembelajaran?

• Kondisi yang harus dipenuhi saat tingkah laku dilakukan

• Tingkah laku yang diharapkan dapat dikerjakan oleh peserta didik

• Siswa yang harus dapat mengerjakan perbuatan yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran

• Tingkat keberhasilan yang harus dipenuhi

Apa yang dimaksud dengan komponen Behavior dalam tujuan pembelajaran?

• Kondisi yang harus dipenuhi saat tingkah laku dilakukan

• Tingkah laku yang diharapkan dapat dikerjakan oleh peserta didik

• Siswa yang harus dapat mengerjakan perbuatan yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran

• Tingkat keberhasilan yang harus dipenuhi

Apa yang dimaksud dengan komponen Condition dalam tujuan pembelajaran?

• Tingkat keberhasilan yang harus dipenuhi

• Tingkah laku yang diharapkan dapat dikerjakan oleh peserta didik

• Kondisi yang harus dipenuhi saat tingkah laku dilakukan

• Siswa yang harus dapat mengerjakan perbuatan yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran

Apa yang dimaksud dengan komponen Degree dalam tujuan pembelajaran?

• Siswa yang harus dapat mengerjakan perbuatan yang dirumuskan dalam tujuan pembelajaran

• Tingkah laku yang diharapkan dapat dikerjakan oleh peserta didik

• Kondisi yang harus dipenuhi saat tingkah laku dilakukan

• Tingkat keberhasilan yang harus dipenuhi

Berapa komponen yang membangun sebuah tujuan instruksional khusus?

• Lima

• Empat

• Enam

• Tiga