педа

Педагогика қандай негізгі мәселелерді қарастырады:

• Тәрбиенің қоғамдағы алатын орнын.

• Педагогиканың ғылым болып қалыптасу ерекшеліктерін.

• Оқу-тәрбие процесінің теориялық негіздерін.

• Өткендегі аса көрнекті педагогтардың идеяларын

• Басқа ғылымдармен байланысын

Педагогиканың негізгі міндеттеріне жатпайды:

• Үздіксіз білім берудің бірыңғай жүйесін жасау

•  Білім беру мазмұнын, ғылыми дәрежесін үнемі көтеру.

• Оқу мен тәрбие процесін интеграциялау, гуманитарландыру.

• Оқу мен тәрбие процесінің тұтастығын қамтамасыз ету.

• Оқушыларды кәсіби мамандыққа   баулу.

Педагогика ғылымының дамуында жетекші ғылымдар :

• Биология, анатомия, мектеп гигиенасы

• Физиология, генетика, медицина.

• Математика, информа-тика, статистика.

• История, этнография, экология.

• Философия, психология, физиология.

Педагогика ғылымының салалары:

• Психология, анатомия, биология.

• Мектеп педагогикасы, педагогика тарихы, арнаулы педагогика.

• Жекелеген пәндер әдістемесі, физиология.

• оғары мектеп педагогикасы, анатомия, мектеп гигиенасы.

• Мектепке дейінгі педагогика, педагогика, психология, биология.

Арнаулы  педагогиканың салалары:

• Педагогика тарихы, оқыту әдістемесі.

• Психология,физиология, анатомия.

• Тифло,   сурдо, олигофрено педагогика.

• Кәсіби педагогика, салыстырмалы педагогика.

• Мектепке дейінгі, мектеп педагогикасы.

Педагогика ғылымының негізгі зерттеу әдістері:

• Лекция, әңгіме, әңгімелесу.

• Диспут, өнеге, жарыс.

• Бақылау, эксперимент, анкета сұрақтары.

• Бақылау, анкета сұрақ-тары, лекция.

• Жазалау, мадақтау

 Педагогиканың негізгі категориясы:

• Материя.

• Тәрбие.

• Іс - әрекет.

• Қарым- қатынас.

•  Тұқым қуалаушылық.

Педагогикада   қолданылатын негізгі категория :

• Жеке тұлға.

• Құбылыс.

•    Қоғам.

• Этнос.

• Е)   Мораль

Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар:

•  Форма, әдіс,тәсіл.

• Отбасы, мектеп,микросреда (шағын орта) .

• Диспут, тәрбие сағаты, конференция.

• Педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік.

• Ата-аналар жиналысы.

Ғылыми білімдер жүйесі, көзқарастар, сенімдер және адам мұраты (идеалы):

• Тәрбие мазмұны.

• Дүниетаным компоненттері.

• Білім мазмұны.

• Дүниетаным формалары.