đại cương tâm lý học( chương 6)

sinh viên say xưa nghe giảng viên giảng bài đến múc không ai nghe tiếng trống báo hiệu hết giờ. hiện tượng tâm lý này thể hiện loại chú ý nào?

• chú ý không chỉ định

• chú ý chủ định

• chú ý sau chủ định

• tất cả đều sai

ghi nhớ không chủ định phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

• đặc điểm vật kích thích

• sự nổ lực của bản thân chủ thể

• không phụ thuộc vào yếu tố nào cả, nó diễn ra một cách tự nhiên

• tất cả đều sai

điều nào không đúng với quá trình quên?

• quên diễn ra theo quy luật

• quên là xoá hết hoàn toàn các tài liệu trên vỏ não

• quên cũng là hiện tượng hợp lý và hữu ích đối với con người

• ở giai đoạn đầu, tốc độ quên là khá lớn, sau đó giảm dần

đối tượng của trí nhớ được thể hiện đầy đủ nhất trong luận điểm nào?

• các thuộc tính bên ngoài các mối quan hệ không gian thời gian của thế giớimaf con người đã tri giác

• cảm xúc, tình cảm, thái độ, mà con người trải qua

• kinh nghiệm của con người

• cá kết quả mà con người tạo ra trong tư duy, tưởng tượng

cơ sở để phân loại trí nhứo thành trí nhớ cảm xúc trí nhớ hình ảnh trí nhớ từ ngữ- logic là:

• nội dung được phản ánh trong trí nhớ

• tính mục đích của trí nhớ

• thời gian củng cố và giữ gìn tài liệu

• giác quan đống vai trof chủ đạo trong trí nhớ

trí nhớ thao tác gần nhất với loại trí nhớ nÀO?

• trí nhớ vận động

• trí nhớ hình ảnh

• trí nhớ ngắn hạn

• trí nhớ dài hạn

điều nào mà ghi nhớ không chủ định ít phụ thuộc nhất?

• sự nổ lực của chủ thể khi ghi nhớ

• tài liệu có liên quan đến mục đích hành động

• tài liệu tạo nên nội dung hoạt động

• sự hấp dẫn của tài liệu đối với chủ thể

cách hiểu nào không đúng về ghi nhớ ý nghĩa?

• dựa trên sự thông hiểu nội dung tài liệu và quan hệ logic giữa các phần trong tài liệu

• tốn ít thời gian, dễ hồi tưởng lại

• tiêu hao năng lượng thần kinh ít

• loại ghi nhớ chủ yếu của con người trong học tập

điều nào KHÔNG đúng với học thuộc lòng?

• giống với học vẹt

• ghi nhớ máy móc dựa trên thông hiểu tài liệu

• ghi nhớ có chủ định

• cần thiết trong học tập

điều nào KHÔNG đúng với trí nhớ có chủ định

• Có sử dụng biện pháp để ghi nhớ

• có trước trí nhớ không chủ định trong đời sống cá thể

• có mục đích trước

• có sự nổ lực ý chí trong ghi nhớ