5° ano portugues

Leia o texto abaixo.

A fêmea do pernilongo suga o sangue de sua vítima para:

• De saciar a sua sede sangue.

• Alimentar-se bem todos os dias.

• Garantir o desenvolvimento dos óvulos.

• Transmitir doenças para outras pessoas.

LEIA O TEXTO ABAIXO:

No trecho “Alexandre rodou o sertão, mas não achou a tal égua”, a palavra destacada significa:

• percorreu.

• rodopiou.

• analisou.

• girou.

Leia o texto abaixo.

O assunto desse texto é:

• antibióticos.

• aromas

• bactérias.

• camelos

Leia o texto abaixo:

Esse texto é uma:

• carta.

• tirinha.

• piada.

• notícia.

Leia o texto abaixo:

Pelas características do texto, se trata de;

• uma propaganda.

• uma biografia.

• uma história em quadradinhos.

• uma notícia

Leia o texto abaixo:

Considerando as características do texto, ele é definido como;

• panfleto.

• bilhete.

• conto.

• carta.

O RATO E A RÃ

Um rato da terra se fez amigo de uma rã, para sua desgraça. A rã, obedecendo a intenções desviadas, amarrou a pata do rato a sua própria pata.

Marcharam, então, juntos. Primeiro pela terra para comer trigo, logo se aproximaram da beira de um pântano e a rã, dando um salto, arrastou o rato para o fundo, enquanto ficava na água lançando seus conhecidos gritos.

O azarado rato ficou soltando guinchos na água, se afogou, ficando a flutuar atado à pata da rã.

Um Martim-pescador que voava por ali, viu o ratão e o segurou com suas garras, arrastando-o junto à rã, que também serviu de alimento ao pássaro.

Moral da história: Toda ação que se faz com intenção de maldade, sempre termina contra aquele que a comete.

LEIA O TEXTO:

Considerando as características do texto “O rato e a rã”, podemos classificá-lo como sendo uma:

• piada

• crónica

• carta

• fábula

Leia o texto abaixo:

 O assunto comum a esses dois textos é:

• o ciclo da água na natureza.

• a água que pode ser utilizada.

• a quantidade de água na Terra.

• o desperdício de água na Terra.

Leia o texto:

O efeito de humor do texto é provocado pelo fato de:

• Roberto não saber conjugar o verbo ir

• a professora pedir para Roberto conjugar o verbo ir.

• a professora pedir para Roberto falar mais rápido.

• Roberto entender de forma equivocada o pedido da professora.

Os príncipes

Era uma vez uma princesa que foi presa numa caverna por uma bruxa que colocou para vigiar um dragão feroz. O rei e a rainha, com saudades de sua filha, lançaram um desafio: quem conseguisse libertar a princesa casaria com ela e ganharia a metade do reino.

[...] Havia um príncipe jovem e corajoso chamado Davi, que tinha um cavalo branco e uma espada grande. Como era muito ousado, resolveu enfrentar o dragão e foi até a caverna. Chegando lá, entrou em batalha com o bicho e conseguiu cortar-lhe a cabeça. [...] Davi correu até a princesa e a libertou. O que eles não perceberam é que no lugar da cabeça que ele havia cortado nasceram duas cabeças, uma que cuspia fogo e outra que cuspia gelo, e nesse momento o dragão congelou o valente príncipe e sua princesa...

Porém, Davi tinha um irmão que o amava muito, chamado Daniel, que o seguia escondido por onde quer que ele fosse.

E quando ele viu tudo aquilo acontecendo, não se intimidou, tirou sua espada reluzente, lutou com o dragão se esquivando do fogo e do gelo, cortou as duas cabeças e libertou seu irmão e a linda donzela. Todos ficaram muito agradecidos e felizes. [...]

Leia o texto:

O que fez com que essa história acontecesse?

• A princesa ser presa em uma caverna.

• Daniel seguir seu irmão Davi.

   

• Daniel cortar as duas cabeças do dragão.

•    O dragão ter duas cabeças.