Unidad 1: ¿Dónde empieza el amor?

¿Cuáles son los elementos de la estrategia le lectura "mapa de la historia"?

• ¿Dónde ocurre la historia?

  ¿Cuándo ocurre la Historia?

  La trama o el problema (Acontecimientos)

  Resolución o desenlace

• ¿Dónde ocurre la historia?

  ¿Cuándo ocurre la Historia?

  La trama o el problema

• ¿Dónde ocurre la historia?

  ¿Cuándo ocurre la Historia?

  (Acontecimientos)

  Resolución o desenlace

• ¿Dónde ocurre la historia?

  La trama o el problema (Acontecimientos)

  Resolución o desenlace

De acuerdo con la estrategia de lectura "Organizadores gráfico" ¿Cuál definición es correcta?

• Ayudan a

  memorizar los elementos del cuento y comprender lo que

  relata.

• Ayudan a

  crear descripciones de los elementos del cuento y comprender lo que

  relata.

• Ayudan a

  relacionar los elementos del cuento y comprender lo que

  relata.

• Ayudan a

  orientar la lectura y conocer los elementos del cuento y comprender lo que relata.

De acuerdo con la evolución de los personajes ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

• Las narraciones literarias como cuentos, novelas y leyendas, entre otras no solo cuentan una

  historia, sino que crean un mundo en el que esa historia tiene sentido.

• Las narraciones literarias como cuentos, novelas y leyendas, entre otras no solo cuentan una

  historia, sino que crean un mundo en el que esa historia tiene un sentido ficticio.

• Las narraciones literarias como poemas, noticias y leyendas, entre otras no solo cuentan una

  historia, sino que crean un mundo en el que esa historia tiene sentido.

• Las narraciones literarias como cuentos, novelas y leyendas, entre otras no solo cuentan una

  historia, sino que crean un mundo en el que esa historia tiene sentido cómico.

De acuerdo con la evolución de los personajes ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

• Los personajes habitan un mundo narrado y se desarrollan en él, con sus características y propósitos.

  Enfrentando conflictos que los hacen cambiar o mostrar características que no se habían notado al

  principio.

• Los personajes habitan un mundo ficticio y se desarrollan en él, con sus características y propósitos.

  Enfrentando conflictos que los hacen cambiar o mostrar características que no se habían notado al

  principio.

• Los personajes habitan un mundo narrado y se desarrollan en él, con sus características y propósitos.

  Enfrentando conflictos que mantienen las características propias que se visualizan desde el principio.

• Los personajes habitan un mundo narrado, con sus características y propósitos.

  Enfrentando conflictos que los hacen cambiar o mostrar características que no se habían notado al

  principio.

En cuanto, al lenguaje de la poesía, podemos inferir que los poemas expresan:

• sentimientos, emociones o ideas acerca de algún

  elemento o experiencia que llama la atención del lector y sobre el cual este crea

  una nueva realidad mediante el lenguaje.

• sentimientos, emociones o ideas acerca de algún

  elemento o experiencia que llama la atención del poeta y sobre el cual este crea

  una nueva realidad mediante los sentimientos.

• sentimientos, emociones o ideas acerca de algún

  elemento o experiencia que llama la atención del narrador y sobre el cual este crea

  una nueva realidad mediante el lenguaje.

• sentimientos, emociones o ideas acerca de algún

  elemento o experiencia que llama la atención del poeta y sobre el cual este crea

  una nueva realidad mediante el lenguaje.

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al Hablante lirico?

• Es el narrador ficticio de un poema, es decir, quien expresa sus sentimientos o emociones en el poema.

• Es el emisor ficticio de un poema, es decir, quien expresa sus sentimientos o emociones en el poema.

• Es el emisor ficticio de un poema, es decir, quien expresa sus vivencias o emociones en el poema.

• Es el emisor de un poema, es decir, quien expresa sus sentimientos o emociones en el poema.

¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al Motivo lirico?

• El motivo o tema de la obra poética, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poema

• Expresa la interioridad del hablante, los sentimientos y emociones.

• Expresa interioridad del poeta, los sentimientos y anécdotas.

• El motivo o tema de la obra narrativa, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poema

¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al objeto lirico?

• El motivo o trama de la obra dramática , es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poema

• El motivo o tema de la obra poética, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poeta.

• El motivo o tema de la obra poética, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el poema

• El motivo o tema de la obra poética, es decir, la situación, idea, emoción o sentimiento en torno al cual se construye el sentimiento.

Los géneros periodísticos se dividen en dos grandes grupos:

• los informativos y los de

  investigación, según lo que se busca comunicar.

• los poéticos y los de

  opinión, según lo que se busca comunicar.

• los instructivos y los de

  opinión, según lo que se busca comunicar.

• los informativos y los de

  opinión, según lo que se busca comunicar.

¿Cuál es la intención de los géneros periodísticos?

• la intención es de investigar y

  expresar opiniones pueden mezclarse, dando lugar a un género híbrido, como la

  entrevista.

• la intención es de informar y la

  de expresar opiniones pueden mezclarse, dando lugar a un género híbrido, como la

  entrevista.

• la intención es de manipular y expresar opiniones pueden mezclarse, dando lugar a un género híbrido, como la

  entrevista.

• la intención es de informar y la

  de expresar opiniones pueden mezclarse, dando lugar a un género híbrido, como la

  investigación.