Gramática portuguesa - 01

Gramática portuguesa - 01

12th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Período composto: orações subordinadas adverbiais

Período composto: orações subordinadas adverbiais

9th - 12th Grade

12 Qs

Orações Coordenadas

Orações Coordenadas

9th - 12th Grade

10 Qs

Orações subordinadas substantivas e adjetivas relativas

Orações subordinadas substantivas e adjetivas relativas

9th - 12th Grade

15 Qs

Amor de Perdição + Gramática

Amor de Perdição + Gramática

9th - 12th Grade

10 Qs

Gramática 12º Ano

Gramática 12º Ano

12th Grade

10 Qs

A coordenação e a subordinação

A coordenação e a subordinação

9th Grade - University

14 Qs

Orações coordenadas e subordinadas

Orações coordenadas e subordinadas

9th - 12th Grade

15 Qs

Orações Subordinadas

Orações Subordinadas

12th Grade

10 Qs

Gramática portuguesa - 01

Gramática portuguesa - 01

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

Elton conceição

Used 6+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

É PROIBIDO FUMAR NESTE RECINTO, nesta oração há:

uso da coordenação

uso da subordinação

Uso dos substantivos

uso da ênfase no verbo " proibir"

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Todos pensam a mesma coisa: que eu sou um vitorioso. EXISTE NESTE PERÍODO:

Oração apositiva

Oração Objetiva direta

Oração Objetiva Indireta

Oração adverbial

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gostaria de que os jovens gostassem mais de ler.

Há no período uma :

oração subjetiva

oração apositiva

oração objetiva direta

oração objetiva indireta

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

justifica-se o uso da CRASE no trecho abaixo em virtude de:

"Salve lindo pendão da esperança!

Salve símbolo augusto da paz!

Tua nobre presença à lembrança

A grandeza da Pátria nos traz..."

Expressão substantiva

Expressão conjuntiva feminina

Expressão apositiva reduzida

Substantivo feminino

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

...E o que possibilita esse fenômeno é o mais simples dos recursos: a crase, que representa a fusão de duas palavras, a preposição ‘a’ e o artigo definido feminino ‘a’.

"No primeiro verso, ‘bater à porta’ quer dizer estar junto à porta, procurando chamar atenção de alguém que esteja do outro lado, para que ouça e atenda. Esse chamar atenção pode ser por um bater de palmas. Pode ser também oral. ‘Bater a porta’ é empurrar a porta ou arrastá-la com violência, indica que o indivíduo está com raiva, está nervoso. Opõe-se a ‘fechar a porta’. Em ‘fechar a porta’, há uma quietude, há um silêncio, parece que a gente não ouve som nenhum”, analisa o professor...

Trecho extraído do portal G1, no qual há:

uma observação direta do uso da crase em contexto de comunicação.

Uma explicação

( parte dela)

um texto argumentativo

( parte dele)

Uma construção do imaginário sobre o uso gramatical.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Temos fé de que os jovens leiam. Há neste período:

oração s. completiva adverbial

oração s. completiva apositiva

oração s. completiva reduzida

oração s. completiva nominal.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Atenção ao trecho do poema, leia-o e informe o porquê da crase:

...À janela onde trabalho

Há uma grande árvore...

Mas já estão gestando um monstro de permeio!

Sim, uma grande árvore... Enquanto há verde,

Pastai, pastai, olhos meus...

Mario Quintana- poema de circunstância

emprega-se pela ideia de circunstância de posição.

emprega-se pela ideia de circunstância de adição.

emprega-se pela ideia de circunstância de temporalidade.

emprega-se pela ideia de circunstância de modo.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?