Quiz sobre Neoconductismo

¿Qué propone el neoconductismo?

• Estudiar la conducta y comportamiento de las personas y animales a través de procedimientos objetivos experimentales.

• Subrayar el papel del medio ambiente en el proceso de aprendizaje y la importancia de los métodos para el control de la conducta.

• Investigar la teoría del aprendizaje y el conductismo desde la perspectiva de la psicología cognitiva.

• Analizar la conducta observable y aplicar técnicas de aprendizaje a toda la sociedad.

¿Quién es el representante principal del neoconductismo?

• Clark Leonard Hull

• Edwin Guthrie

• Edward Chace Tolman

• Burrhus Frederic Skinner

¿Cuál es el objeto de estudio del Neoconductismo?

• Perfeccionar las técnicas de aprendizaje en la sociedad.

• Analizar la conducta animal en laberintos.

• Estudiar los procesos cognitivos de la conducta.

• Investigar el aprendizaje y la conducta animal.

¿Cuál es una característica del neoconductismo?

• Estudia únicamente las conductas humanas.

• Es una evolución radical del conductismo común.

• Analiza cómo las personas cambian sus costumbres.

• No utiliza el método experimental en sus investigaciones.

¿Qué planteó Edwin Guthrie en su teoría de aprendizaje?

• La importancia de la continuidad en la conducta.

• La aplicación de hipotético-deductivo en la Psicología Experimental.

• La desensibilización sistémica como método de aprendizaje.

• El estudio de la conducta como una secuencia de movimientos.

¿Qué afirmó Skinner sobre el condicionamiento operante?

• La conducta es automática frente a los estímulos.

• La repetición de una respuesta no depende de su consecuencia.

• El organismo es moldeado por sus consecuencias.

• El aprendizaje depende de la fuerza del hábito.

¿Qué tipo de neoconductismo explica la conducta según las necesidades del animal o sujeto?

• Neoconductismo deductivo

• Neoconductismo cognitivo

• Neoconductismo experimental

• Neoconductismo intencional

¿Qué planteó Clark Leonard Hull en su teoría de la conducta?

• La conducta es molar y propositiva.

• El aprendizaje es un proceso mecánico según reglas.

• La conducta es aprendida por contigüidad de movimientos.

• La conducta es explicada en términos de variables intermedias.

¿Qué aportó Edward Chace Tolman desde la perspectiva de la psicología cognitiva?

• La conducta es moldeada por sus consecuencias.

• La conducta es explicada por variables intermedias.

• La conducta es propositiva e intencional.

• La conducta es estudiada en laberintos y pruebas experimentales.

¿Qué afirmación es correcta sobre el neoconductismo?

• No estudia los procesos mentales del individuo durante una tarea determinada.

• No propone la intervención de factores ambientales en el proceso de estímulo-respuesta.

• Utiliza el método de observación experimental en sus investigaciones.

• Estudia únicamente los procesos cognitivos del individuo.