БОӘ 101-125

Жоғары оқу орындарындағыдай жоғарғы сыныптарда жүргізілетін сабақ түрлері:

• Дәріс, Семинар

• Семинар.

• Дәріс.

• Қайталау.

• Құрастырылған сабақ.

Танымжорықтар өткізу үшін және жазғы тапсырмаларды қалай орындауды түсіндіру үшін  өткізілетін сабақтар

• Дайындық.

• Зертханалық.

• Конференция.

• Дөңгелек стөл.

• Дәріс.

Биологияны оқыту формаларын (түрлерін) таңдап алуға өз дәрежесінде әсер ететін

• Табиғи айнала, өндірістік жақын маң және биология кабинетінің жабдықталуы.

• Ата-аналар комитеті.

• Мектеп директоры.

• Парламент.

• Мектептегі биология кабинетінің жарықтығы.

Оқушының биология сабақтарындағы таным белсенділігінің дәрежесі оның: пәнге қызығушылығына, тәрбиесіне, санасына, еркіне байланысты. Егер балаларда бұл қасиеттер әзірге жоқ болса, оны қалыптастыру

• Биолог ұстаздың кәсіби міндеті.

• Сынып жетекшісінің міндеті.

• Мектеп директорының міндеті.

• Ата-ананың міндеті.

• Сынып ұжымының міндеті.

Биологияны оқытудың белсенді әдістері дегеніміз

• Нұсқаушы-ойға түсіруші әдістер.

• Түсіндірмелі-көрнекілік әдістер.

• Оқушының  таным белсенділігі дәрежесін барынша көтеретін, талпына оқуға жетелейтін, дербестігін, шығармашылыған дамытатын әдістер.

• Түсіндірмелі-көрнекілік әдістер. Нұсқаушы-ойға түсіруші әдістер.

• Әңгіме әдістері.

Жалпысыныптық жұмыстың жүргізілуінің  дидактикалық мақсаты

• Жаңа материалды оқу үшін  және білім тексеру барысында.

• Сынып тақтасын пайдалану үшін.

• Оқушылардың қызығушылығын анықтау үшін.

• Оқушылардың біліктілігі мен дағдыларын анықтау үшін.  

• Ұжымдық жұмыс жүргізу үшін.

Биологияны оқытуда оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың жалпысыныптық түрінің осал тұсы

• Барлық сынып ортақ тапсырманы шешуде жұмыс атқарады.

• Оның орташа үлгерімдегі оқушыларға арналғандығы.

• Жақсы және төмен үлгерімдегі оқушылардың мүмкіндіктерін ескеру қиындығында.

• Оның орташа үлгерімдегі оқушыларға арналғандығы. Жақсы және төмен үлгерімдегі оқушылардың мүмкіндіктерін ескеру қиындығында.

• Жұмыс ұйымдастыруда әрбір оқушының мүмкіндігін көбірек ескеру жүзеге асырылуында.

Тапсырмалар мықты оқушыларға төмен қиындықта болып, ал төмен үлгерімдегілерге – қиын болатын оқу жұмысының түрі

• Жекелеген жұмыс.

• Жалпысыныптық жұмыс.

• Топтық жұмыс.

• Үйірме жұмысы.

• Топтық жұмыс. Жекелеген жұмыс.

Әрбір оқушының мүмкіндігі көбірек ескерілетін жұмыс түрі

• Топтық жұмыс

• Дербес жұмыс. Топтық жұмыс

• Дербес жұмыс.Жалпысыныптық жұмыс

• Зертханалық  жұмыс

• Жалпы сыныптық жұмыс

Биологияны оқытудың ұжымдық жұмыс түріне жататыны

• Жалпысыныптық жұмыс. Топтық жұмыс

• Топтық жұмыс

• Зертханалық  жұмыс

• Жалпысыныптық жұмыс

• Жекелеген жұмыс