Биометод 1-25

1.     Биологиялық білімнің рөлі

• Ол өсіп келе жатқан жас ұрпаққа тіршілікті, өмірді аса зор құндылық деп түсінуді қалыптастырады. Биосфераны қорғау бүкіл тіршіліктің сақталуына, дамуына қажетті жағдай екенін сезіндіредіОрганикалық 

• Органикалық  дүниенің дамуын зерттеу

• Өзбетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту

• Биологияны оқыту әдістемесінің теориясын негіздеу

• Биология саласындағы қазіргі ғылым мен практиканың берген жетістіктерімен мектептегі  биологиялық білім беруді жетілдіру

   

1.     Биологиялық білім берудің дамуындағы негізгі көкейкесті мәселе

• Қоғам мен табиғат арасындағы проблемалар. Ғылыми дүниетаным қалыптастыру

• Адамның  жеке басын баға жетпес құнды байлық деп түсінетін адам тәрбиелеу

• Экономикалық  тұрғыда ойлау стилі қалыптасқан адам тәрбиелеу

• Адамның  жеке басын баға жетпес құнды байлық деп түсінетін  және экономикалық  тұрғыда ойлау стилі қалыптасқан адам тәрбиелеу

• Оқу бағдарламаларының  әртүрлі нұсқаларын жасау

1.     Биологиялық білім – экологиялық сауаттылық негізі»  деген тұжырым

• Оқушыға әлемнің «экологиялық тұйықтығын» сезініп, табиғатпен үндестікте өмір сүру жолдарын оқып үйрен қажеттігін  білдіреді

• Қоршаған ортаны бақылауға, тәжірибеге жасауға үйретеді

• Табиғат нысандарын оқып үйренуді көздейді

• Экожүйелердің тіршілігін оқып үйренуді білдіреді

• Экологиялық, эстетикалық тәрбиеге баулиды

   

1.     «Биологияны оқыту әдістемесі» ғылымы

• Биология пәнінің ерекшеліктеріне негізделген оқыту мен тәрбиелеу үдерісі элементтерінің жиынтығын беретін ғылым

• Биологиядан сабақ түрлерін оқытады

• Экологиялық тәрбие және адамгершілік тәрбие береді

• Оқу құралын, оқулықты таңдауға оқытады

• Биология сабақтарының типтерін және табиғатты зерттейді

1.     Әдістеме мына ғылымға жатады

• Педагогикалық

• Психологиялық

• Биологиялық

• Филологиялық

• Экологиялық

1.     Әдіснама мына  ілім

• Құрылым жөніндегі және барлық әрекет түрлерін логикалық ұйымдастыру, оның ішінде оқу ісін ұйымдастыру турасындағы ілім6

• Биологияны оқытудың қажетті әдістері мен формаларын іздеп табуға көмектеседі.

• Оқыту үдерісін негіздейтін ілім.

• Биологияны оқытуда тәрбие берудің қажетті әдістері мен формаларын іздеп табуға көмектеседі

• Ғылыми білім саласы мен оқу пәні

1.     Әдістемеге  жататын

• Оқу пәнінің мазмұны және оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен формалары

• Оқулықтар материалдары

• Ғылыми-көпшілік әдебиет

• Көркем әдебиет

• Теориялық білімнің негізі болып табылатын ұғымдар, пікірлер мен түйсінулерді қалыптастырудың нәтижесі

1.     Биологияны оқыту әдістемесі ғылымының басқа мына ғылымдармен байланысы бар

• Биологиямен, психологиямен, дидактикамен, философиямен

• Физикамен, медицинамен, филологиямен

• Математикамен, медицинамен, экономикамен

• Биологиямен, экологиямен, экономикамен

• Физикамен, химиямен

1.     Әдістеменің міндеттері

• Әдіснама көмегімен жасалған теориялық жағдайларды практикалық әрекеттер түріне айналдыру

• Тірі ағзаларды сақтауға үйрету

• Органикалық дүниенің дамуын зерттеу

• Нақты анықталған жағдайларға байланысты мақсатты түрде құбылыстарды зерттеу

• Биология ғылымының дамуын оқыту

1.     Оқыту әдістемесі мынадай сұрақтарға жауап береді

• Неге және қалай оқыту, қалай және немен тәрбиелеу керек

• Қалай дұрыс, аса пәрменді және мақсатқа сәйкес түрде ұлтшылдыққа тәрбиелеу керек

• Тек өзінің жеке басын ғана ойлауға қалай жеткізуге болады

• Экономикалық және эстетикалық сезімдерін дамыту қажет 

• Органикалық  дүниенің дамуын қалай зерттеу керек