Sumatiif Akhir Semester Genap Pendidikan Pancasila Kelas 5

Semboyan bangsa Indonesia yang dijadikan sebagai pedoman untuk hidup berdampingan   dengan berbagai perbedaan berbunyi ...

• Tut Wuri Handayani

• Ing Ngarsa Sung Tuladha

• Bhinneka Tunggal Ika

• Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

Kita harus mempertahankan budaya bangsa agar tetap kukuh dengan didasari rasa ....

• Kesadaran yang rendah dari orang lain dan dipaksa

• Kesadaran dari orang lain karena adanya unsur paksaan

• Tanggung jawab yang rendah karena mengikuti teman

• Kesadaran diri sendiri tanpa adanya unsur paksaan

Asal bahasa semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" adalah dari ....

• Jawa

• Merauku

• Sansekerta

• Latin

Berikut yang merupakan cara menghargai budaya dari suku lain di Indonesia adalah ....

• Menonjolkan budayanya sendiri

• Memusuhi teman yang berasal dari suku

• Menikmati petunjukan seni dari suku lain

• Menghargai orang lain

Hak sebagai warga masyarakat, misalnya .....

• Hidup dengan tenang dan damai

• Mematuhi peraturan

• Megikuti kegiatan bersama

• Menjaga kerukunan antar tetangga

Sikap sosial yang dimiliki bangsa Indonesia sejak nenek moyang adalah ....

• Antipati

• Antinasionalis

• Individualistis

• Gotong royong

Suku Padang termasuk suku bangsa yang terdapat di pulau . . .

• Jawa

• Sumatra

• Kalimantan

• Papua

Bentuk rumah adat setiap suku bangsa menyesuaikan kondisi lingkungan alam sekitarnya. Rumah adat Kalimantan biasanya berupa rumah panggung untuk menghindari serangan ....

• Pencuri

• Perompak

• Hewan-hewan liar

• Banjir bandang

Setiap enin sekolah mengadakan upacara bendera. Upacara tersebut bertujuan untuk . . .

• Melatih diri mengadakan upacara

• Menumbuhkan sikap disiplin dan cinta Tanah Air

• Menciptakan kerukunan antarbangsa

• Melatih fisik siswa

Kita sepantasnya menghormati pahlawan bangsa karena....

• Berjuang tanpa pamrih

• Berperang dengan gagah dan membunuh banyak musuh

• Rela berkorban demi bangsa dan negaranya

• Bersedia merelakan nyawanya