PENGAYAAN SENI RUPA KELAS 7 SEM GENAP

PENGAYAAN SENI RUPA KELAS 7 SEM GENAP

7th Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Garisan, Rupa, Bentuk, Jalinan

Garisan, Rupa, Bentuk, Jalinan

7th - 12th Grade

55 Qs

KUIZ PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 2

KUIZ PENDIDIKAN SENI VISUAL - TINGKATAN 2

1st - 12th Grade

50 Qs

Try Out SAS 2 Seni Rupa

Try Out SAS 2 Seni Rupa

7th Grade

50 Qs

LATIHAN SOAL SENI BUDAYA 7

LATIHAN SOAL SENI BUDAYA 7

7th Grade

50 Qs

SENI BUDAYA SAS KELAS VII 2024/2025

SENI BUDAYA SAS KELAS VII 2024/2025

7th Grade - University

50 Qs

PAS II KELAS VII

PAS II KELAS VII

7th Grade

50 Qs

Asas senirupa kls7 /1/24

Asas senirupa kls7 /1/24

7th Grade

45 Qs

ASAT SENI RUPA KELAS 7 MTS AS SALAM TA. 2024-2025

ASAT SENI RUPA KELAS 7 MTS AS SALAM TA. 2024-2025

7th Grade

45 Qs

PENGAYAAN SENI RUPA KELAS 7 SEM GENAP

PENGAYAAN SENI RUPA KELAS 7 SEM GENAP

Assessment

Quiz

Arts

7th Grade

Medium

Created by

Yusuf Budiman

Used 18+ times

FREE Resource

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selain menciptakan keindahan, seni juga dapat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Kida dapat memecahkan masalah yang ada di lingkungan sekitar dengan cara artistik. Salah satu contoh cara berpikir seni dalam pemecahan masalah adalah…

Creative Thinking

Design Thinking

Holistik

Critical Thinking

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ragam Hias atau disebut juga sebagai ornamen, berasal dari kata ornare yang memiliki arti…

menggambar

memperindah

menghiasi

mendekor

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam tahap membayangkan, kegiatan menysuun rancangan untuk memecahkan masalah dapat dilakukan dengan kolaborasi bersama para seniman di lingkungan sekitar. Berikut kegiatan yang dapat dilakukan peserta didik saat berkolaborasi dengan para seniman adalah..

Mengamati para seniman dalam menciptakan karya seni untuk perubahan

Mengamati lingkungan

Melakukan wawancara kepada para penikmat sen

Mengamati hasil karya seni para seniman

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pada zaman batu muda, nenek moyang bangsa Indonesia menhasilkan karya seni untuk kepentingan…

pesta pernikahan

alat pembayaran

Perantara magis

hiburan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Baca Teks berikut :

Kelompok A telah menemukan permasalahan untuk dipecahkan bersama. Masalah yang dipilih adalah tidak tersedianya tempat sampah yang memadai untuk menampung sampah-sampah di sekolah. Kelompok A memikirkan dan menyusun solusi-solusi yang akan diaktualisasikan secara bersama.

Dalam berkarya seni untuk perubahan, kegiatan yang dilakukan kelompok A seperti didalam teks merupakan tahap...

Membayangkan

Merasakan

Melihat

melakukan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Motif geometris merupakan motif dengan menggunakan gabungan daru unsur-unsur rupa seperti unsur titik, garis, dan bidang. Motif-motif geometris antara lain tumpal, meander, lereng, pilin, garis zig-zag, kawung, dan banji atau swastika. Berikut ini yang tidak termasuk contoh motif geometris pada batik adalah…

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam berkarya seni untuk perubahan peserta didik dapat berkolaborasi atau belajar dari para desainer. Peserta didik dapat belajar bagaimana merekea berkarya dan menciptakan karya yang berdampak bagi lingkungan. Cara yang dapat dilakukan untuk belajar dari para desainer adalah..

Meniru karya para desainer

Mengenali profil para desainer

Belajar sesuai buku teks yang ada

Mengamati secara langsung proses kerja para desainer teks yang ada

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?