KISI-KISI SAS2 PEND PANCASILA

Ikan, mutiara, dan kerang salah satu sumber kekayaan bangsa Indonesia dalam bidang ....

• pertanian

• peternakan

• kehutanan

• kelautan

Kebutuhan individu yang pemenuhannya dapat dilakukan dengan kerja sama adalah ....

• Kebutuhan makan dan minum

• Mengerjakan ulangan bersama

• Kebersihan sungai

• Mendaftar di sekolah unggulan

Mempelajari berbagai tarian daerah merupakan perwujudan dari ....

• Membanggakan daerah sendiri

• Sikap ingin belajar mandiri

• Ketakutan hilangnya budaya bangsa

• Membina persatuan dan kesatuan

Kamu melihat teman sekolah sedang mencorat-coret dinding sekolah, tindakan yang paling tepat kamu lakukan adalah ....

• Ikut mencoret dinding sekolah

• Memarahinya dengan teriak-teriak

• Menasehatinya dengan sopan

• Membiarkan saja karena takut

Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah ....

• Kebersamaan dan persatuan

• Keuntungan dan persatuan

• Kuntungan dan balas jasa

• Kebersamaan dan keuntungan

Kerukunan di dalam masyarakat dapat dibina dan ditingkatkan dengan menerapkan sikap serta perilaku ....

• Saling menghina

• Saling gotong royong

• Saling menghujat

• Saling bertengkar

Ketika kita mengetahui di sekitar kita terjadi bencana banjir, kita sebagai pelajar hendaknya ....

• Tidak memperdulikan

• membiarkan

• biasa aja

• turut mengevakuasi

Dalam kegiatan gotong royong, manusia saling bekerja sama untuk ....

• Mendapat keuntungan

• Kepentingan pribadi

• Mendapat penghargaan

• Kepentingan bersama

Negara Kesatuan Republik indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, melainkan melalui ....

• Pemberian pemerintah jepang

• Pengorbanan jiwa, raga, dan harta rakyat

• Hasil perjuangan sekelompok orang saja

• Perjuangan para pahlawan semata

Contoh sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan sekolah adalah ....

• Berkelahi dengan teman

• Pilih-pilih teman sedarah saja

• Berteman dengan siapa saja

• Mengejek teman yang bodoh